中國編導網首頁
A. 全國傳媒類編導專業學校排名
開設編導專業的大學非常多，以下是專業能力比較強悍的幾所大學：
北京電影學院
北京電影學院是北京市人民政府、國家新聞出版廣電總局和中華人民共和國教育部重點支持建設的藝術高校，中國政府獎學金來華留學生接收院校，國際電影電視高等院校聯合會（CILECT）理事學校和亞太地區電影年會執行大大，首家主持國家「863」項目的藝術院校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，北京市留學生教學管理先進單位，2018中國科幻大會優秀組織單位，是國家動畫教育研究基地、北京影視藝術研究基地和中國兒童電影研究中心的掛牌單位，是亞洲電影學術交流的中心，被譽為「中國電影人才的搖籃」。
中國傳媒大學
中國傳媒大學，簡稱「中傳」，位於首都北京，是教育部直屬的國家「211工程」、「985工程」優勢學科創新平台、「珠峰計劃」、「2011計劃」、「111計劃」建設的全國重點大學，被譽為「海底撈大學」和「信息傳播領域最高學府」。
中國傳媒大學可謂是我國編導專業第一學府，央視編導大多出自此校，錄取分數也是全國最高，超出一本線20分以上，當然，就業率也是最高。如果有同學想在中傳就讀，文化課可是要加油了哦。
浙江傳媒學院
浙江傳媒學院素有「北有北廣，南有浙廣」之稱，是國家新聞出版廣電總局和浙江省人民政府共建高校，是目前全國培養廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一。建校30多年來學校為中央和地方傳媒行業輸送了大批專業人才。目前有全日制在校生13000餘人，以傳媒類和藝術類專業為主幹，文經工管協調發展。
浙江傳媒大學是國內第二個開設編導的學校，曾是廣電總局所屬三大高校之一。當初小編對浙傳可是十分神往啊，可惜就差那麼一點就考上了，真的就差那麼。。。一點。
中央戲劇學院
中央戲劇學院由中華人民共和國教育部直屬，是中國高等戲劇教育聯盟總部、亞洲戲劇教育研究中心總部和世界戲劇院校聯盟秘書處所在地，是世界戲劇院校聯盟國際大學生戲劇節活動基地。中央戲劇學院擁有聯合國教科文組織戲劇教育席位，是新中國第一所戲劇教育高等學校。
名牌藝校，編導雖然不是強項，但是只是相對於戲文、表演而言，良好的藝術氛圍就是保障。
上海戲劇學院
上海戲劇學院簡稱」上戲「，是中國培養演藝專門人才的高等藝術院校，始建於1945年，由上海人民市政府與中華人民共和國文化部共建，是國務院批準的全國首批碩士學位授予單位之一。上海戲劇學院因其表演的強勢而最近幾年聲名鵲起，一樣擁有良好的藝術氛圍。上戲也出了很多知名的演員，像我們近幾年熟悉的有陳赫，婁藝瀟，陸毅，鄭愷，孫藝洲，王傳君，李金銘，李易峰等。
南京藝術學院
南京藝術學院簡稱「南藝」，是中國獨立建制創辦最早並延續至今辦學實力最雄厚的高等藝術學府，中國六大藝術學院之一，江蘇省唯一的綜合性藝術院校，國家文化部與江蘇省政府省部共建大學。
南京藝術學院是中國老牌的藝術類院校，他的底蘊歷史是毋庸置疑的，隨著這幾年長三角東方衛視，江蘇衛視，浙江衛視，安徽衛視四大衛視的發展，也成為其重要的畢業生流向。
四川傳媒學院
四川傳媒學院位於四川省成都市，是經教育部批准設立的全日制本科院校，為四川師范大學研究生培養基地，先後榮獲全國先進獨立學院、全國優秀院校、全國教育教學管理示範高校等稱號。
四川傳媒大學無論硬體還是軟體資本都十分強大，專業針對性強，也是一個不錯的選擇。
B. 廣播電視編導專業網上學習的網站
通過網上搜索找到靈羽編導網校，通過網路來學習編導，網路下載課件、網上提交作業、瀏覽編導培訓教學視頻，這已經逐漸成為一種學習的新模式。網路可以改變生活，說的一點也沒錯。靈羽網校是中國編導網旗下的一個編導高考遠程教育機構，主要面向藝術類影視高考的高考生進行網上授課，靈羽網校的教學模式是編導類首家獨創的循序漸進式教學，課程從入門到報考，全面系統的教授編導高考所需要掌握的知識，對編導考生進行全程系統培訓。
C. 中國編導網
上次發了一篇文章在中國編導網，主要是概括的方式來講了編導是做什麼的，今天更全面的來講一下電視編導。人民在接觸電視台的一部分記者或者編創人員時，都有一個不同於一般新聞單位、也不同於電影製片廠的稱呼：編導。這是近些年來在時髦起來的電視傳播界中一個新的職業群體。
然而。電視台的哪些人可以稱得起編導，他們與新聞記者有什麼區別，與類似電影、話劇導演又有什麼區別,這些人的職業定位是什麼？屬於新聞界還是屬於文藝界？這些的確應該有個明確的說法。
電視作為大眾傳播媒介，或者說作為新聞傳播機構的載體。它的工作人員構成中同其他新聞媒體有相同之處，也有不同之處：其一線工作人員即采編人員是以記者身份出現，在電視台，新聞製作部門派出的采編人員是記者，而專題部門、文藝部門派出的人員往往不僅僅以記者的身份出現，人民常常稱為「編導」。即編輯或者編劇甚至導演工作一肩挑。而當節目製作完以後，人民在其作品的字幕上，看到的也是編導和導演這個稱呼。文藝節目也是如此，有些具有新聞性質的專題節目，如專欄節目，也有些是紀錄片類型的節目，創作者也是以編導的身份出現的。
目前，我們各級電視台的節目分類大體有五大類：新聞、社教、文藝、服務、體育。從事這五種不同類別的編創人員，在外出採制節目的過程中，身份往往是完全相同的。新聞、體育和一部分社教節目的創作人員常常以記者的身份出現：文藝節目則少以記者的身份出現，人民往往稱其為編導，甚至索性稱作導演。而許多導演工作，比如大型文藝晚會以及許多實況直播，其每個節目的具體編排有時還自有導演，電視台的創作人員只是擔任轉播的任務，國外有些人稱之為導播，但實際上仍是在執導攝像，從電視台的角度說，這仍是導演的工作。所以，在電視界的編導是一個人數眾多的職業群體，這是電視台獨特的傳播媒體的屬性所決定的。我們知道，在以文字和印刷為載體的大眾傳播中，采編人員基本有兩大類，一類是記者，另一類是編輯。記者主要擔任外出采訪的工作，是寫稿，而編輯主要從事文字的修改和版面的編排。近年來，隨著電視欄目化的出現，編輯工作也變得重要起來。
編輯這個概念是從報紙、電台等新聞和出版機構那裡學來的名詞。編輯這個概念國內外有不同的理解。根據《英漢雙解詞典》，edit這個詞根有這么幾層意思：編輯是指處理他人之作，在報紙和出版社物上發表：從事這類工作的人員的稱呼：電影電視的剪輯工作，包括膠片剪接和錄音。總之，編輯是處理別人的作品，最後加工為成片。是「替他人作嫁衣裳」。在我們，那種意義的電視編輯在電視台是很少的，一般是各類欄目的責任編輯才從事上述為他人服務的工作，但這種工作是輪流擔任的。欄目編輯人員也經常自己拍攝一些節目。單純含義的編輯是很難找到的，而這種人不從事一線創作也很難替別人編好節目，實際上，一般電視台的編導人員，自己的拍的片子從來是自己動剪刀或者上電子編輯機進行電子編輯，即使向欄目提供的節目也是根據責任編輯的要求，在內容上和時間長度上進行處理。而責任編輯一般是將幾個基本編輯好的節目串聯起來提供播出而已。所以編輯這個意義不夠明確的概念在電視台一般是不大用的，而統稱為編導。
導演的范圍在電視台也是很廣的。一般意義的導演是指電視劇、電視文藝片、各類電視文藝節目和晚會的指導者。有的新聞類節目，比如大會實況、各類非體育性的競賽和體育節目的現場電視導播，也稱為導演。有導演的節目並非都是動用演員的節目。一些紀實性的節目，像「柯受良飛躍黃河」，其中有文藝轉播，也有具有新聞價值的汽車飛躍黃河的壯舉。電視節目的具體策劃人員和執導人員都是地地道道的導演。編導高考資料推薦《編導高考培訓手冊》
一般來講，電視編導的范圍涵蓋了除硬新聞消息類節目以外的各種各樣的具有一定思想性、知識性、趣味性、娛樂性節目的編創人員。新聞--消息類節目一般不用編導稱呼，因為「編導」二字會使人產生新聞不真實的想法，所以各電視台新聞部的采編人員都是以記者的面目出現的。但其工作和電視台的編導工作許多方面沒有多少差別。
D. 中國編導網是對編導高考如何解釋的。我們需要注意什麼
電視文藝編導的基本素質，即作為一名合格的電視文藝編導所需要的基本品格和條件。按廣電總局發布的2005年統計數據來看，我國的電視從業人員共有近60萬之眾，其中編輯記者崗位有10萬多人，這其中電視文藝專題的編導隊伍是重要的組成部分，承擔著電視藝術生產的重任，在電視影響力空前強大的今天，在一定程度上影響著向人民輸送什麼樣的文藝食糧，其作用是不可低估的。
由於我國電視事業的快速發展，電視文藝工作者尤其是電視文藝專題編導的來源也是豐富多彩，但無論具體經歷如何，以下的一些基本條件應該是共同的。
一、政治素質
廣播電視文藝編導和其他創作人員是從事精神產品生產的，精神產品具有很強的社會性，因而在這方面更要有較高的要求和自覺性。作為－名電視文藝專題的編導，從事藝術生產，實質上就是從事社會主義精神文明建設，因而必需具備馬克思主義的世界觀和方法論。
二、藝術素質
作為一名電視文藝的編導，必須具備一定的藝術素質，要愛藝術、懂藝術，具有一定的藝術欣賞和審美能力。
由於電視文藝節目內容指向的特殊性，藝術素質對於電視文藝節目的編導來說有著特殊的意義，這也是電視文藝編導有別於其它專題節目類型的特殊要求。電視文藝編導工作在很大程度上是一種藝術欣賞和審美活動基礎之上進行的審美創造，藝術欣賞和審美判斷卻是須臾也不能離開的。
一個人的藝術素養和審美能力是十分復雜微妙的問題，但從根本上說，藝術素養是長期藝術欣賞活動的結果，審美能力是長期審美實踐的產物。
三、知識素質
電視文藝編導的知識素質，不僅指作為一名電視文藝編導應具備哪些知識，還包括這些知識的特點、比例、結構及其整合效應，是電視文藝創作主體研究中的一個重要課題。
對於電視文藝的編導而言，知識結構的要求也有其特殊性，我們必須著力加強以下幾個方面的知識學習：
1、文學藝術基礎知識，主要由三部分組成：
（1）閱讀古今中外的文學名著，觀賞各種藝術門類的藝術精品，通過閱讀觀摩優秀作品，提高自身的文學藝術素養和審美鑒賞能力。
（2）文學藝術史的知識。通過對文學藝術史的學習，了解文學藝術的一般發展規律，以增強編導自身對各種藝術現象做出合乎規律的認識和觀察。
（3）文藝理論知識。文藝理論知識是對文藝創作和評論的經驗總結，對各種文藝現象的科學概括，一名優秀的電視文藝專題編導要對納入作品的文藝作品、文藝現象等做出判斷和處置，就不能單靠藝術直覺，還要運用理性思考，這就要藉助豐富的文藝理論知識，憑借文藝理論所提供的系統知識，范疇，概念、思維模式，方法和特定語言。
2、社會生活知識。作為一名電視文藝專題編導，對當代社會生活的現狀，尤其是文化藝術領域的生活與現象、流向和發展趨勢、它的表面現象和深層運動，都需要有深入的理解。
四、心理素質
任何一種職業都要依靠人來從事，所以職業心理素質的研究日益為人們所重視。從人的心理活動來看，都離不開感覺、知覺、觀察、記憶、想像、思維、情感、注意、意志等心理過程，而所謂職業心理素質問題，主要研究這些心理過程中應強化那一些，具有什麼特徵，對於電視文藝專題的編導而言，這些心理素質應當為我們所注意和加強。
五、專業素質
電視是一種視聽藝術，聲畫並存，構成要素的多元化決定了創作思維的立體化。諸如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、字幕等等要素，都有可能共時空存在於一個電視畫框之內，對於電視文藝編導而言，在專業素質上，也就要求全方位掌握電視語言系統。
從這個素質整體要求來看，我們以中國傳媒大學2007年文藝編導的專業考試進行簡單分析：
廣播電視編導（文藝編導方向）
初試
①自我介紹；②特長展示；③回答考官提問
復試
①面試：a 根據考官提供的背景資料談自己的觀點和看法（背景資料為從報刊上摘錄的有關人或事的客觀報道）；b 回答考官提問；
②筆試：電視作品分析
我們可以看出：初始階段的面試看似簡單，其實包含了相當豐富的內容，通過①自我介紹讓考官建立綜合素質的一個基本印象，因此在自我介紹時應當仔細閱讀招生簡章，根據專業特點和自身特點進行精心設計，充分展現自己的魅力和在專業上的熱愛與良好的從業學習的基礎。②特長展示則是對考生藝術素質方面的考核，考生以往在藝術方面取得的成績一定要帶上相關證書，能夠進行現場展示的一定要精心准備，盡量表現出自己在藝術方面的能力，一般而言，在特長展示時，採取哪種藝術門類並無特殊要求，音樂、美術、舞蹈、曲藝都可以。③回答考官提問，則側重於文學藝術基礎知識的考核，當然，根據學習生活實際，在考試時考官提問一般不會太多和太深地問考生的問題，更著重於文學藝術素養和審美鑒賞能力的考查。 考生在回答時應當做到既能隨機應變，又要有的放矢。到復試時，我們可以發現，面試是根據考官提供的背景資料談自己的觀點和看法（背景資料為從報刊上摘錄的有關人或事的客觀報道），它考查的重點則側重於社會生活知識。作為一名電視文藝專題編導，對當代社會生活的現狀，尤其是文化藝術領域的生活與現象、流向和發展趨勢、它的表面現象和深層運動，都需要有深入的理解。當然，在其中對於考生的邏輯思維能力、口頭表達能力也是一個重要的考核。
至於心理素質的考核，則可以說是貫穿考試始終。因此從整體而言，在專業考試中要落落大方，充滿自信。可以參考《編導高考培訓手冊》里的面試技巧
考慮到考生的學習生活實際和廣播電視編導人才需要的，在專業素質的要求上一般在面試時往往較少涉及，一般主要通過筆試時的電視作品分析來進行。這方面，平時進行一定的訓練和作品觀摩是極其必要的，接觸一些基本的影視語言的知識學習，對於作品分析是有幫助的。
E. 中國知網首頁
中國知網首頁中國知網-官網。
中國知網介紹：
國家知識基礎設施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念由世界銀行《1998年度世界發展報告》提出。
1999年3月，以全面打通知識生產、傳播、擴散與利用各環節信息通道，打造支持全國各行業知識創新、學習和應用的交流合作平台為總目標，王明亮提出建設中國知識基礎設施工程（China National Knowledge Infrastructure，CNKI），並被列為清華大學重點項目。
(5)中國編導網首頁擴展閱讀：
中國知網在CNKI1.0基本建成以後，中國知網充分總結近五年行業知識服務的經驗教訓，以全面應用大數據與人工智慧技術打造知識創新服務業為新起點，CNKI工程跨入了2.0時代。
CNKI 2.0目標是將CNKI 1.0基於公共知識整合提供的知識服務，深化到與各行業機構知識創新的過程與結果相結合，通過更為精準、系統、完備的顯性管理，以及嵌入工作與學習具體過程的隱性知識管理， 提供面向問題的知識服務和激發群體智慧的協同研究平台。
其重要標志是建成「世界知識大數據（WKBD）」、 建成各單位充分利用「世界知識大數據」進行內外腦協同創新、協同學習的知識基礎設施（NKI）、 啟動「百行知識創新服務工程」、全方位服務中國世界一流科技期刊建設及共建「雙一流數字圖書館」。
F. 中國編導類高考學生的學校選擇有哪些
很多很多，可以買一本高考指南之招生計劃篇來看，裡面有寫哪些學校有哪些專業，一般來說全國31所獨立設置藝術類專業院校比較好，都是有名的藝術學校。
G. 中國編導網內部資料
各個省份的編導的省考不一樣的。
有什麼好神秘的。。
H. 全國編導專業學校排名
全國編導類專業教育綜合實力排名前10所大學
NO.1 北京電影學院
NO.2 中央戲劇學院
NO.3 中國傳媒大學
NO.4北京師范大學
NO.5中國戲曲學院
NO.6上海戲劇學院
NO.7 浙江傳媒學院
NO.8 南京藝術學院
NO.9 雲南藝術學院
I. 國內編導前十位的排名
這樣的排名是不可能有組織或單位去做的，如果真要定下中國目前名氣、才華、影響力等等諸多因素的排名，前三名分別是：張藝謀，陳凱歌，馮小剛。