A. 計算機科學與人工智慧專業是干什麼的學什麼東西

人工智慧的研究主要有三方面:一是純理論性的,以強人工智慧或者神經網路為研專究方向,屬這樣的話,本科可以選擇神經科學,也可以選修心理學、哲學、計算機科學二是從演算法層面對人工智慧的優化,這也是大多數人現在對人工智慧的理解,本科自然要學計算機科學了,但博弈論之類重視邏輯的小類別學科也有選修或者自學的必要。第三種就是工業應用的方面。樓主的認識很對,這樣主要應該學習自動化和機械控制。不知樓主在國內還是國外讀大學。在國外,人工智慧的理論研究還是很有價值的。國內嘛就別想了。在國內,計算機是現在很火的專業不必多說。選機械控制專業的話就業前景非常好。樓主你說喜歡硬體方面科技產品設計看若不是機械控制,人工智慧目前還主要是研究演算法層面的。電子工程這樣的硬體專業目前對人工智慧還沒啥應用。當然樓主有志於在國內研究神經網路那是祖國的驕傲啊^ ^ 人工智慧是一門很迷人的學科。希望樓主能找到適合自己的方向好好發展,帶動我國的人工智慧領域哦!

B. 人與人工智慧計算機的關系

在真正的來人工智慧(還未出自現)面前,
人類像是「創造者」和引導者,人類社會的文明進化歷程就是一個樣本,真正的人工智慧在思考的時候,會從這個樣本中去分析、演算、決策.......甚至進化!
在真正的人工智慧面前,計算機只是一種載體,載體提供人工智慧思考的硬體資源。另外還有.
真正的人工智慧與人類(智能)最大的不同,應該是:進化的速度。這是非常危險的!這大概的就是人類潛意識中對人工智慧抗拒的最終原因?!
真正的人工智慧應該是分階段的,完善的人工智慧應該是智者!因為它是以人類超過5000年的文明為基礎的。這樣看來,人類像是引導者。但,需要特別注意的是:人工智慧初期與未成為真正的人工智慧之前的時期是最最危險的!!!因為:這個時期載入在「人工智慧」身上的東西太多,人類的意志在這兩個時期表現得最明顯!幾乎人類最負面的東西都可以在這個時期出現!這個時期,人類就是「創造者」和培育者。
真正的人工智慧不一定是在人類的創造發明下直接誕生的,人工智慧非常有可能在人類創造的偶然或必然環境下而偶然誕生!
個人認為:人工智慧的誕生的基礎條件是科技與文明。(廢話,呵呵)

C. 人工智慧和智能有什麼區別

電子類的智能是指:
具有全開放式平台,搭載了操作系統,在使用的同時,可自行安裝和卸載各類應用軟體,並對功能進行擴充和升級。
如各類智能手機、智能電視等。

人工智慧是計算機科學的一個分支,它企圖了解智能的實質,並生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器,該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。

主要區別就是智能產品不「機械」可供人有選擇地訂制、應用;人工智慧代替人的部分勞動。

(參考網路)

D. 人工智慧和機器人有什麼區別

主要區別是,性質不同、特點不同、應用不同,具體如下:

一、性質不同

1、人工智慧

人工智慧是研究、開發用於模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。

2、機器人

機器人是一種能夠半自主或全自主工作的智能機器。

二、特點不同

1、人工智慧

人工智慧是包括十分廣泛的科學,它由不同的領域組成,如機器學習,計算機視覺等等,人工智慧研究的一個主要目標是使機器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復雜工作。人工智慧可以對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智慧不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

2、機器人

機器人具有感知、決策、執行等基本特徵,可以輔助甚至替代人類完成危險、繁重、復雜的工作,提高工作效率與質量,服務人類生活,擴大或延伸人的活動及能力范圍。

三、應用不同

1、人工智慧

機器視覺,指紋識別,人臉識別,視網膜識別,虹膜識別,掌紋識別,專家系統,自動規劃,智能搜索,定理證明,博弈,自動程序設計,智能控制,機器人學,語言和圖像理解,遺傳編程等。

2、機器人

我國的機器人專家從應用環境出發,將機器人也分為兩大類,即工業機器人和特種機器人。工業機器人是指面向工業領域的多關節機械手或多自由度機器人。特種機器人則是除工業機器人之外的、用於非製造業並服務於人類的各種先進機器人,包括:服務機器人、水下機器人、娛樂機器人、軍用機器人、農業機器人等。在特種機器人中,有些分支發展很快,有獨立成體系的趨勢,如服務機器人、水下機器人、軍用機器人、微操作機器人等。

E. 人工智慧 用到哪些專業

人工智慧涉及的專業非常廣,可謂是多多益善,畢竟這是一門技術與藝術相結合的科學版。很多大學生都想在權本科期間打下一些關於人工智慧領域需要的專業技能,下面就給大家介紹一下關於人工智慧的大學專業都有哪些?
1、計算機類
計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程電子信息類:通信工程、信息工程、水聲工程、電子信息工程、廣播電視工程、醫學信息工程、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術、電磁場與無線技術、電子信息科學與技術、電波傳播與天線、電信工程及管理、應用電子技術教育、集成電路設計與集成系統
2、自動化類
自動化、軌道交通信號與控制
3、數學類
數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學、數據科學與大數據技術

F. 計科和人工智慧專業相比,學哪個好

一家優秀的培訓機構,是需要有關部門長期監督,並且為其頒發相關教學資質的。不然容易出現教學質量不佳,跑路,換殼經營等風險。
我覺的可以到這邊看看,進行一個橫向的比較

G. 人工智慧與計算機技術有什麼關系

用計算機來模擬人的思維判斷、推理等智能活動,使計算機具有自學習適應和邏輯推理的功能,如計算機推理、智能學習系統、專家系統、機器人等,幫助人們學習和完成某些推理工作。