體積優化設計

『壹』 跪求九年級物理優化設計的答案

答案(1)

第一節 功
一.1.W=FS；J;作用在物體上的力；物體在這個力的方向上移動的距離 2. 800；0 3. 200 4.人所做的功；小於等於 5.不省功；費距離；費力 6. 4：3 ；2 7.150J 8. 15 9. 3；30 10. 5；25 11.不會 12. 8
二.1.DC 2.D 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A 11.A 12.C 13.C 14.B 15.D 16.AD 17.C 18.B 19.B 20.A 21.B 22.D
第二節 機械效率
一.1.有用功與總功的比值 ；η ；η=有用功除以總功（自己寫成分式，這打不出來）2. 300J;500J;200J 3. 600；480 4.不會 5.700J;100J;600J ;14.3‰ 6. 3；12 7. 50；10 8. 6.4 ；1280；1280；0；12.8‰ 9.彈簧測力計 ；不能；水平；勻速；300；240J；不會 10.33‰；變小；變大 11.總功
二. D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10. B 11.B 12.D 13.C 14.A 15. B 16.D 17.B 18.C 19.C 20.D 21.D(不是答案啊，我自己寫的，不一定對啊）
答案補充 物體做功快慢 單位時間內所做的功叫功率 瓦 W 千瓦 3：1 3：1 甲 乙 36000 100 5 5 12.5 32 80J 40J 40J 20 300 60 不會 37.5 500 83 600 200 480 3：4 2：3 B C B C D A D C C B B D A C B B A B C 剩下的沒寫啊

『貳』 機械優化設計 怎麼做

專業級的問題

『叄』 求六年級下冊數學優化設計第二單元（過關檢測）應用題！！！！

小學六年級數學（下）第二單元測試卷
姓名 班級 得分
一、填空題。（18分）
1．圓柱的側面展開圖是（ ），一個圓柱的底面直徑是2厘米，高4厘米，這個圓柱的側面積是（ ）平方厘米。
2．從圓錐的頂點到（ ）的距離是圓錐的高，圓錐有（ ）條高。
3．一個圓柱的底面直徑和高都是8厘米，它的側面積是（ ）平方厘米，表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
4．一個圓錐的底面直徑是8分米，高是6分米，它的體積是（ ）立方分米。
5．等底等高的圓柱和圓錐，如果圓柱的體積是27立方厘米，那麼圓錐的體積是（ ）立方厘米；如果圓錐的體積是27立方厘米，那麼圓柱的體積是（ ）立方厘米。
6．一個圓柱的底面半徑是3厘米，側面展開後是一個正方形，這個圓柱的底面周長是（ ）厘米，側面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
7．一個圓柱和一個圓錐等底等高，已知它們的體積相差16立方厘米。它們的體積之和是（ ）立方厘米。
8．把一根圓柱形木料，削成一個最大的圓錐體，削去部分體積是圓錐體積的（ ），是圓柱體積的（ ）。
9．把3個同樣的圓柱形容器中裝滿水，倒入一個底面積與它們相等的圓柱形容器中，水面高6厘米。每個圓錐形容器的高是（ ）厘米。
10．一張直角三角形的硬紙片，兩條直角邊分別是3厘米、6厘米。以它的一條直角邊為軸旋轉一周，得到的立體圖形體積最大是（ ）立方厘米。
二、判斷題。（4分）
1．圓錐體積是圓柱體積的 。…………………………………（ ）
2．一個圓錐的底面積擴大5倍，高不變，體積也擴大5倍。…（ ）
3．如果圓錐的體積是圓柱的 ，那麼他們一定等底等高。…（ ）
4．底面半徑是 厘米，高是 厘米的圓柱表面積是2∏ （ ＋ ）平方厘米。………………………………………………………（ ）
三、選擇題。（4分）
1.如果圓柱體的底面半徑擴大2倍，高不變，它的體積擴大（ ）
A. 2 B. 4 C. 8
2.把一個圓柱體削去18立方厘米，得到一個最大的圓錐體，圓錐體的體積是（ ）立方厘米。
A. 29 B. 18 C. 27
3.圓柱的體積比與它等底等高的圓錐體積大（ ）。
A. B. C. 2倍
4．一個圓柱和一個圓錐的底面半徑與高都分別相等，它們的體積差是24立方分米，圓柱的體積是（ ）立方分米。
A. 8 B. 32 C. 36
四、計算題。（32分）
1．求下面圓柱的側面積。（單位：厘米）

2．求下面各圓柱的表面積。
（1）底面半徑3厘米，高8厘米。（2）底面直徑6分米，高9分米。

3．求下面各形體的體積。

五、操作。（8分）
1．下面是一張長方形紙片，如果以線段 為軸旋轉產生的圓柱形體積最大；如果以線段 為軸旋轉產生的圓柱形體積最小。請你在圖上畫上線段 與 。

2．工人師傅把一張長方形的白鐵皮按下圖裁剪後，做成一個圓柱形鐵皮罐（接頭處不算，）求這張白鐵皮長與寬的比。（陰影部分是做成後剩下的白鐵皮）

六、應用題。（34分）
1．一台壓路機的滾筒長1.6米，直徑是0.5米。這台壓路機滾動一周壓過的路面是多少平方米？

2．做一個底面直徑是6分米、高8分米的無蓋鐵皮水桶，至少需要多少平方分米的鐵皮？

3．一個圓柱體的高是5分米，側面積是62.8平方分米，它的底面積是多少平方分米？體積是多少立方分米？

4．一個圓錐形小麥堆，底面直徑6米，高2.4米，每立方米小麥重1.2噸。這堆小麥重多少噸？

5．挖一個圓柱形的水池，底面直徑是4米，深3米。在池的周圍和底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？這個水池可儲水多少立方米？

6．捆紮一個底面直徑30厘米、高10厘米的圓柱形
蛋糕（如右圖），底面呈十字形，打結用去繩子
12厘米，一共需包裝繩多少厘米？

7．把一個底面半徑5厘米、高6厘米的圓錐鐵塊放入到裝有水的圓柱形容器中，完全浸沒。已知圓柱的內直徑是20厘米。鐵塊放入水後，水面會上升幾厘米？

思考題：
1． 一個圓錐的底面周長是15.7厘米，高是3厘米。從
圓錐的頂點沿著高將它切成兩半後，表面積之和比原圓
錐的表面積增加了多少平方厘米？
2．有兩個底面半徑分別為6厘米、8厘米且高度相等的圓柱形容器甲和乙，把裝滿甲容器里的水倒入空的乙容器中，水深比容器乙的高度的 低1厘米，求兩個容器的高度。

『肆』 怎樣用pro/e進行優化設計

最優設計要求的是滿足設計要求的前提先，比如可以縮小尺寸、或降低重量等既可以滿足客戶要求，同事還能實現利益最大化的設計。在proe中把需要的尺寸固定，將可以變化的尺寸作為變數，將需要的如體積，或質量設為目標值，然後讓proe進行優化應算找到最佳值。其實就像一道數學題，關鍵是你是否已經找到了已知數（如外形尺寸，或體積要求），知道了這些，你才知道哪些設為驅動尺寸，哪些設為目標規格。感覺越寫約混亂了……

『伍』 小學五年級數學下冊優化設計課課練24頁8題的答案是多少

你想說的是底面是正方形的長方『體』吧？
如果按這樣說的話4個高就是40cm，剩下的32cm就是上下兩個正方形的8個邊，也就是說每個邊是4cm，因此底面積是16cm^2，體積就等於16*10=160cm^3

『陸』 五年級上數學人教版優化設計專項復習答案

一、想一想，填一填。（每小題2分，共24分）
1、藝術家們利用幾何學中的（ ）、（ ）和（ ）變換，設計出許多美麗的圖案。
2、（ ）立方米=98立方分米=（ ）升 。
3、填上合適的單位：
① 一瓶礦泉水約500（ ）；② 一瓶眼葯水約10（ ）：③ 運貨集裝箱的容積約5（ ）。
4、自然數（0除外），按照因數的個數可分為（ ）、（ ）和（ ）三類。
5、一個三位數，十位上的數字是適當的質數，個位上的數字是十位上的3倍，百位上的數字比個位上的數字大2，這個三位數是（ ）。
6、正方體棱長和是48厘米，它的體積是（ ）立方厘米。
7、一個長方體水池，長6米，寬3米，深3米，佔地面積是（ ），它的容積是（ ）。
8、把兩個同樣大小的長方體拼成一個正方體，這個正方體的棱長是10厘米，原來長方體的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
9、用12米長的鐵絲圍成一個正方形鐵絲框，3邊長度是總長度的（ ），每邊長是（ ）米。
10、分數X/5，當X=（ ）時，它是這個分數的分數單位；當X=（ ）時，它是最大的真分數；當X=（ ）時，它是最小的假分數；當X=（ ）時，它是最小的帶分數。
11、一根鐵絲剪去3/5米，剩下的比剪去的多3/5米，這根鐵絲原來成（ ）米。
12、把9/10、0.89、3/4、6/5、0.7、8/9這6個數按從小到大的順序排列：（ ）∠（ ）∠（ ）∠（ ）∠（ ）∠（ ）
二、慎重選擇。（把正確答案的字母填在括弧里。每小題1分，共6分）
1、旋轉和平移都只是改變圖形的（ ）。
A、大小 B、形狀 C、位置 D、方向
2、把一張長方形的紙連續對折4次，其中的一份是這張紙的（ ）。
A、1/4 B、1/8 C、1/12 D、1/16
3、正方形的邊長是質數，它的面積一定是（ ）。
A、質數 B、合數 C、偶數 D、奇數
4、同時是2、3、5倍數的最大三位數是（ ）。
A、120 B、990 C、960 D、930
5、把一塊棱成是4分米正方體大麵包切成棱成是10厘米的正方體小麵包，最多可以切（ ）塊。
A、4 B、16 C、32 D、64
6、小明在上課前38/7分鍾到學校，小紅在上課前5.4分鍾到學校，小剛在上課前163/30分鍾到學校。（ ）最先到學校。
A、小明 B、小紅 C、小剛 D、無法確定
三、判斷正誤。（在括弧里，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。每小題1分，共8分）
1、正方體有兩條對稱軸。--------------------------------------（ ）
2、長方體的各個面一定是長方形。-----------------------------（ ）
3、任何一個非零自然數的因數至少有兩個。--------------------（ ）
4、A能整除B，A和B的最大公因數是A。-----------------------（ ）
5、分子、分母都是質數的分數叫做最簡分數。-----------------（ ）
6、用字母表示分數與除法的關系式是：a/b=a÷b。-----------（ ）
7、3/24不能化成有限小數。-----------------------------------（ ）
8、無法寫出大於1/6而小於1/5的分數。-----------------------（ ）
四、計算。（6+8+6+6+6=20分）
1、直接寫出得數。（每小題0.5分，共6分）
0.125+7/8= 1/3+1/4= 1-1/9= 5/12+5/24= 12.5X0.1= 1-8/9-1/9=
9.8÷0.01= 3.4+13= 1.08+1/2= 5/8+1/4= 4/5-0.2-0.4= 2/5+5/6+3/5=
2、計算，能簡算的要簡算。（每小題2分，共8分）
5-3/7-4/7 8/9+1/3+2/3 1/2+3/5-11/20 1/2+（1/3-1/5）
3、解方程。（每小題2分，共6分）
① X+1/5-4/35=27
② 3X-6.75=33/4 ③ X-（1-3/7）=1/4
4、列式計算。（每小題3分，共6分）
① 65減去多少個2.5後還剩17.5？
② 一個數的一半與20的和是120，求這個數。
5、圖形觀察、計算。（每小題3分，共6分）
???
五、解決問題。（每小題5分，共30分）
1、小明的媽媽去超市買牛奶，有下面這樣三種瓶裝的牛奶，你認為買哪種瓶裝的最合算？為什麼？
① 250ml/2.00元 ② 500ml/4.60元 ③ 1L/9.00元
2、在一塊長45米，寬28米的長方形地上鋪一層4厘米厚的沙土，如果用一輛每次只能運3.5方沙土的汽車來運這些沙土，這輛汽車至少要運多少次？
3、一段長方體木材，長1.2米，如果鋸短2分米，它的體積就減少40立方分米。求原來這段木材的體積。
4、東東家有一些雞蛋，5個5的數，6個6的數，12個12的數，都多4個，已知這些雞蛋在100-130個之間。你知道東東家有多少個雞蛋嗎？
5、有一個煤場，第一天售出煤碳13噸，第二天比第一天少售1/4噸，第二天比第三天多售3/5噸，第三天售煤多少?
6、一個分數的分子與分母的和是30，分母加上22後，得到一個新分數，把這個新分數化成最簡分數是1/3。原來的分數是多少？

『柒』 為什麼ansys優化設計中總是一步就找到最優結果然後就不運算了

幾秒鍾的優化過程結束後，讓我們來看一下優化的結果： /opt optlist,all 圖 3 優化結果 上圖中左右帶*的 SET 22 是最優解， 由此可以看出， 要想在表面積一定的情況下使水杯 容積最大，的確有這樣一個規律 H=D=2*R。有興趣的同志可以用求極值的方法演算一下， 一定會得到相同的答案。 ANSYS 的優化模塊是用來求解工程分析中的優化例子的，但上面一個例子說明即使這樣 於工程毫無關系純數學極值問題，也能夠輕松求解。不過在細節處會有一些技巧，後面再仔 細分析。 （其實用 ANSYS 的優化模塊完全能解決數學上比較負責的極值問題，不過現在有了 Matlab、Mathematica，大概也沒有人願意來用 ANSYS 獻丑了）。 1.2 ANSYS 優化設計基礎 前面寫了一個例子，來說明 ANSYS 的基本優化過程。在這一節中，我們結合這個例子 來說明一下優化模塊中的一些概念。 優化模塊中的三大變數： 1.2.1 優化模塊中的三大變數： 設計變數（ ） 設計變數（DV）：即自變數。例子中的 opvar,R,dv,1,10,1e-2 就是用來定義一個設計變 量 R，其上限為 10，下限為 1，公差為 10-2（公差和優化過程的收斂有關）。ANSYS 優化 模塊中允許定義不超過 60 個設計變數。 狀 態 變 量 （ SV ） ： 用 來 體 現 優 化 的 邊 界 條 件 ， 是 設 計 變 量 的 函 數 。 例 子 里 面 opvar,S,sv,,100,1e-2 就是定義了一個狀態變數 S，它的上限為 100，無下限，公差為 10-2。從 文件 volu.inp 中可以看到，S=2*3.14*R*H+2*3.14*R*R。可見，定義這樣一個狀態變數，即 是限制水杯的表面積（可以認為表示材料的多少）不大於 100。在 ANSYS 優化模塊中用戶 可以定義不超過 100 個狀態變數。 目標函數（ 目標函數（OBJ）：最終的優化目的。它必須是設計變數的函數，而且只能求其最小值。 ） 看到 volu.inp 裡面目標函數的定義了吧 V=10000/(3.14*R*R*H)，為了把求最大體積轉化為 求最小值，只好對它求倒數了；如果知道目標函數的上限，還可以用一個大數減目標函數的 方法來轉換。例子中 opvar,V,obj,,,1e-2 就是定義了一個目標函數 V，它的公差是 10-2。 1.2.2 ANSYS 優化模塊中的兩種求解模式 ANSYS 優化模塊的求解有兩種運行模式，一種是在 GUI 方式下運行，即已經打開 ANSYS 的分析界面後進行分析；另一種是 Batch 模式，無需打開 ANSYS 分析界面，後台運行求解。 前面例子的運行過程其實就是一個典型的 GUI 方式體現， 它涉及到兩個重要的文件： 一 個就是類似 volu.inp 的 ANSYS 分析文件，如果是一個工程問題，該文件中應該有參數定 義、參數建模、求解、結果提取、目標函數賦值的一個全過程（由於優化求解是一個不斷跌 代的過程， ANSYS 分析文件其實是包涵了一個完整的循環） 另一個文件是類似 optvolu.inp 。 的優化控制文件 基本語句就那麼幾條， 優化控制文件， 無非是定義三大變數、 優化方式、 優化控制等幾條， 優化控制文件 用戶拿過去稍稍替換下就可以用在不同的問題上。註： （ 細心的讀者可能會提問， 既然 ANSYS 分析文件包涵了一個完整的循環， 但是整個優化過程中是要求設計變數不斷改變的， 每次循 環都有一個參數重定義的過程， 不會使設計變數恢復初始值嗎？這一點勿用擔心， 正是由於 有了另一個優化控制文件，優化過程只在第一次進行完全的參數定義工作，在後續循環中。

『捌』 什麼軟體能進行體積約束

三維軟體都可以做的，需要用到有限元分析和優化設計。

『玖』 ansys優化設計是什麼

ANSYS軟體是融結構、流體、電場、磁場、聲場分析於一體的大型通用有限元分析軟體。

『拾』 優化設計的直接法和間接法有什麼優缺點

優化設計是一種尋找確定最優設計方案的技術。所謂「最優設計」，指的是一種方案可以滿足所有的設計要求，而且所需的支出（如重量，面積，體積，應力，費用等）最小。也就是說，最優設計方案就是一個最有效率的方案。
設計方案的任何方面都是可以優化的，比如說：尺寸（如厚度），形狀（如過渡圓角的大小），支撐位置，製造費用，自然頻率，材料特性等。實際上，所有可以參數化的ANSYS選項都可以作優化設計。