① c語言程序怎麼設計

。學習的時候多讀程序多思考，盡量弄明白每一條語句在程序中所起到作用。程序看多看懂了，也要記住一些基本的程序段，試著回想，自己去編，再在別人的基礎上想想能不能添加新的功能。慢慢的編程思路也會有的。有條件的話，平時也可以上網看看視頻教學。加油... 要進行設計，那就必須弄清楚題目中的要求，分清每一個條件，然後將每一個要求進行分析如何能夠實現，該用什麼語句，再將他們放到一起
形成完整的程序。
例如：求4位數據的個位和千位？
求個位，該用什麼方法？用求余的方法； 求千位，又該用什麼方法？用除法；如四位數為：1234 則1234%10將得到個位數4,；1234/1000則得到千位數1；然後明確後進行編程。

② c語言設計

都可以的

最近很多人都在問如何學習編程。我覺得學習編程最重要的是入門，如果你入門的時候有一個好的方法和思路，打下比較扎實的基礎，對今後的編程工作是很有益處的。即使在學習新的編程語言也無所謂，因為它們有很多相通之處，可以相互借鑒。

我認為可以先學習一下pascal，這個語言比較嚴謹，適合初學者。pascal它被稱為教學語言，結構嚴謹，不像C語言那麼靈活，易於理解和學習。 然後可以繼續學習C語言，這個語言比較靈活。有了pascal的基礎，在進行C語言編程就不會因為C語言的靈活而有問題 。後面的就可以學習VC什麼的了。
C語言的書推薦譚浩強的，比較好。
我當時學習pascal和C語言的時候是將書後的習題都做了一遍，感覺效果很好。
當然了，學習什麼語言也要看你具體准備從事什麼行業。例如你要進行嵌入式開發，C就是很好的選擇，如果是Windows開發，那麼VC就不錯。還有資料庫方面的開發、網路開發等等。不同的語言適合不同的方面。要看自己的選擇的，呵呵 。

還有很多人說自己的基礎很差，甚至中學畢業什麼的。其實這個並不重要，比較說英語，在計算機語言里所用到的單詞量很少，而且都是常用詞，經常使用就記住了。當然，如果你要看原文資料或者幫助的話，專業詞彙比較多，不過在金山詞霸的幫助下，經常看，也是沒什麼大的問題的。至於數學什麼的，其實數學只是培養你一個邏輯思維能力，在初學編程的時候影響不是很大。況且，作為一個基礎編程人員來說，上面還有系統分析師、項目經理，他們會把需求分析、概要設計和詳細設計做好的，你只要按照文檔寫代碼就OK了。不過，要上更上一步的話，其他基礎知識就非常重要了，畢竟你不能寫一輩子代碼。

在你學習好C語言以後，個人建議好好學習一下數據結構和軟體工程。這兩門對你的水平提高都是很有幫助的。特別是軟體工程，它能夠使你按照科學的工程方法進行軟體開發，對今後的發展很有好處。
只是一家之言，有不到之處，還望見諒！

③ c語言設計

很簡單，實際就是一個遞歸調用，不斷調用hanoi，實質就是把n-1個圓盤從A移至B，將第n個圓盤從A移至C，再將n-1個圓盤從B移動到C，當n不等於1時，就不斷迭代這個循環，直到n=1：

希望你能明白：

#include<stdio.h>

voidmove(charx,chary)

{

printf("%c-->%c ",x,y);

}

voidhanoi(intn,charone,chartwo,charthree)

{

if(n==1)move(one,three);

else

{

hanoi(n-1,one,three,two);

move(one,three);

hanoi(n-1,two,one,three);

}

}

main()

{

intm;

printf("inputthenumberofdisks:");

scanf("%d",&m);

printf("thesteptomoving%3ddiskes: ",m);

hanoi(m,'A','B','C');

}

④ C語言設計小項目問題呀~！

寫這種項目的時候，你要先把所有的框架都搭好，每個模塊都要分的很清楚。，准備好不同模塊的函數（比如你庫存查詢一個模塊等）像這樣這么多功能的，就可以使用switch（）編寫了，把不同商品的銷售額、庫存、單價等都用結構體封裝起來。總之設計好再寫，不要直接邊編寫程序邊想。那樣是做不好的。

⑤ C語言設計

#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b;
printf("Please input 2 number:");
scanf("%d%d",&a,&b);
if(a%b==0)
printf("%d",a*a+b*b);
else
if(b%a==0)
printf("%d",a*a*a+b*b*b);
else
if(a>b)
{
printf("%d",a-b);
}
else
printf("%d",b-a);
return 0;
}

⑥ C語言怎麼設計過程

#include<stdio.h>
intmain()
{
	inta,b,n;
	scanf("%d%d",&a,&b);
	n=(a-(a/2)*2)+1-(b-(b/2)*2);
	n+=(b-a+1-n)/2;	
	printf("%d",n);
	return0;
}

解釋一下：

隨意一部分，會是這些情況（1代表奇數頁，0代表偶數頁，*代表不需要的部分，括弧代表在一張紙上，如10,11在一張紙上）：

I. （01）（01）……（01）（01）

II. （*1）（01）……（01）（0*）

III.（01）（01）……（01）（0*）

IV.（*1）（01）……（01）（01）

前兩種是偶數面的情況，後兩種是奇數面的情況,。


第六行：用來計算不配對張的張數。假如a是11（奇數），那麼a/2就是5(.5,小數略去)，a-(a/2)*2就是1，而假如a是10（偶數），a/2還是5，a-(a/2)*2是0；而對於b的1-什麼什麼，是用來檢測偶數的，原理類似。這句的意思是，假如起始頁是奇數，那麼不配對的頁碼要將張數+1，如II和IV；假如終止頁是偶數，那麼不配對的頁碼要將張數+1，如I和III。


第七行：用來計算配對張的張數。配對張也就I的全部和II~IV的中間部分，所以要去掉不配對的張數（n）。I沒有不配對張，所以配對張就是全體，+1的作用是1~3頁是三頁，不是3-1=2頁；II~IV扣除頭、尾不配對的張數後+1再除以二就得到了（01）的數量，加在原來不配對張（n）的數量上，就是總共的數量了。

⑦ c語言設計編寫程序

#include<stdio.h>
void main()
{
int a[40]={2,3},b[40]={1,2};
int i;
float s;
for(i=2;i<40;i++)
{
a[i]=a[i-1]+a[i-2];
b[i]=b[i-1]+1;
}
for(i=0;i<40;i++)
s+=(1.0*(a[i]/b[i]));
printf("%f\n",s);
}

⑧ C語言程序設計的項目介紹要寫什麼

1、項目產生的目的，開發一個軟體，肯定是有用，才去開發的，如果這專個軟體沒有存在的必要性那屬就不會去開發了。（學生直接寫，學習軟體開發流程，這個夠完美的了）
2、軟體的功能，能做什麼，不能做什麼。（軟體是給人用的，不是你開發者使用的，開發者制定規則，使用者遵循開發者制定的規則來使用）