❶ java學習心得總結怎麼寫

編程時來一項很嚴謹的工作：源一定要細心，一點點的不嚴謹，可能會導致整個項目出問題，正所謂：差之毫釐，失之千里；
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編程要良好地邏輯思維和編程技巧：編程首先要有整體架構，再每個模塊去實現；編程技巧主要體現在編程的效率和性能；
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良好地團隊合作精神：任何一個項目都不可能由一個人去完成，一個項目組共同開發，並行開發，最終一起整合；
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編程的規范性：各行各業都有自己的規范，無規矩不成方圓，良好地編程規范有助於他人閱讀、理解，以及後期維護、再開發。

❷ java實訓總結怎麼寫

這一期的實習，雖然實習的時間不長，但是總體上收獲挺大的，學習中我不但有了學習成果
的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。以下是我在這次實習中的一些感悟和體會：

1.通過過這次實習，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰進行項目開發鍛煉動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經驗。我學會了如何團隊合作，共同開發。獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發，或許在編程技術水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創造出不可磨滅的重大價值。

2.有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實習時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外,也是在實習中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。

3.我學會了如何理解和分析客戶的需求。軟體為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優秀的軟體的可能，在這次實戰演練中，老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求，並寫出完善的需求分析，並用於項目開發。

4.我學會了對按照需求對軟體架構進行設計，這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留於腦內，非常模糊。而在這次項目開發演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，並將之模塊化，然後逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。

此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。在實習當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。

❸ java學習心得

目前，Java已成全球編程語言的領頭羊，它應用領域廣泛、前景可觀，升職加薪也是指日可待的事。雖說它的前景可觀，但回想下自己走過的路，那真是困難重重啊，接下來就給大家分享幾點學習心得，希望能幫助到初學者。
一、學習要腳踏實地，不可超值過急
對於初學者來說一定要奠定好基礎，要腳踏實地的學習，為日後學習高深知識奠定好基礎，要給自己定個學習計劃，按照流程去學習，不要學了一半JVM後覺得沒啥意思，又去學SWT，結果發現對這個程序也沒多大興趣，有轉去學別的，這樣浮躁的性格導致你什麼也學不會，建議大家一定要將入門教程吃透，平時多看視頻講解，把「基礎知識」打牢固是很重要的。
二、看書不是重點，重點是多實踐
有了良好的開端還要養成良好的學習習慣，平時不單單是多看書本知識，自己在看書的時候還要把書上的例子親手敲到電腦上去實踐，千萬不要圖省事，就照抄、復制，只有實踐才知道自己是否真的會寫代碼。雖然說理解編程語言是首要，但也要勤動手、多思考，多編一些例子，做到將理論和實踐相結合，這樣才能真正的掌握這門技能。
三、由淺入深，不斷趕緊程序編寫難度
每個人都懂得學習是件漫長又枯燥的事情，所以每個想學Java的學者都要做好心理准備，在有準備後要給自己養成個好習慣，先從簡單的程序入手，可以通過命令行的方式實現，功能可以有不足，但是隨著學習的深入，你可以不斷的完善這個程序，直到你把它做成一個完美、性能全的程序後，你才真的學透、學扎實了。
四、遇到難題要學會思考和總結
每一個階段都要對上一階段做個反思和總結，不要丟了西瓜撿了芝麻，最後學一個丟一個，要經常把自己在學習過程遇到的難題和困惑記錄下來，定時的去溫習和反思，還要記下自己解決問題的經驗和技巧，不斷的瀏覽這些東西，將這些東西吃透，過一段時間，你會發現自己成長了不少。
五、定期研究一個技術，並將其學懂、學精
根據市場出現的新奇玩應，不斷的去學習和探索，所研究的技術一定要比目前技術水平高，只有不斷的探索和專研才能提升個人能力，我相信這一點一般的程序員都沒能做到，如果你是搶先做到這一點，你的能力肯定比他人都要強很多。總而言之，要不斷的從實踐中學習，要腳踏實地的學好技術，勤奮聯系，也要善於利用網上的資源，譬如藍鷗Java視頻教程，從他人身上吸取經驗和教訓，讓提升個人能力不在成為紙上談兵的事。

❹ Java學習心得

學習了一學期的Java課程,覺得是該總結自己的心得體會了。開始學習任何一門課(包括java)，興趣最重要。一直覺得自己在學計算機編程語言，學習了很多，但每門語言都停留在知識邊緣地帶，都沒深入到它們的精華部分，對它們的精華部分知之甚少，於是趁學校開設這門課，並且有自己的老師講解，還有了上機的機會，比自己自學省事多了，於是鼓足信心，開始了漫長的java征途。

還記得我編寫的第一個經典程序「hello Word」。從那時起我已開始走進Java的世界。當時自己不是很理解為什麼main方法一定要這樣來定義public static void main(String[] args)，能不能不這樣寫？問了好多同學，他們告訴我的答案是一樣的「java本身要求就是這樣子的」，但我自己不甘心，就進行了下面的好多操作：把main改個名字運行一下，看看報什麼錯誤，然後根據出錯信息進行分析；把main的public取掉，在試試看，報什麼錯誤；static去掉還能不能運行；不知道main方法是否一定要傳一個String[]數組的，把String[]改掉，改成int[]，或者String試試看；不知道是否必須寫args參數名稱的，也可以把args改成別的名字，看看運行結果如何。 結果把Hello World程序反復改了七八次，不斷運行，分析運行結果，最後就徹底明白為什麼了main方法是這樣定義的了。接著在以後的學習中我也採用這樣的方法解決問題，卻發現自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時間也分一部分給了java。

因為基礎是最重要的，只有基礎牢固才有可能對後面的學習有更加深刻的認識！

學習一門新的語言，參考書是離不開的。聽老師說訂的教材偏難，不適合我們初學者，於是我在圖書館借了參考書（一本篇幅較短的入門書來學習那些最簡單、最基本的東西，包括學習Java語法等）。同時，對一個最簡單的程序也應該多去調試，多想想如果改動一下會出現什麼結果？為什麼必須那樣寫？多去想想這些問題然後去操作，會讓你有更多的收獲。這樣反復地思考是很有用的。

在學習Java的語法時，Java的語法是類似c語言的，所以學習的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關鍵字的用法，public，protected，private，static，什麼時候用，為什麼要用，怎麼用，和同學一起討論了好久才得以解決。

在學習Java的面向對象的編程語言的特性。比如繼承，構造器，抽象類，介面，方法的多態，重載，覆蓋，Java的異常處理機制。對於一個沒有面向對象語言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間，因為學習Java之前沒有C++的經驗，只有C語言的經驗，花了很長時間，才徹底把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反復的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內容反復的看過來，看過去，看了很多遍，才徹底領悟了。

開始熟悉Java的類庫。基礎類庫裡面的類非常非常多。據說有3000多個。但是我真正使用的只有幾個，比如說 java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。

在學習Java的過程中我得出這樣的結論：

1.學習中，要養成良好的習慣（寫括弧時要成對，字母大小寫要區分，單詞拼寫要准確）。

2.在學習的過程中，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運行出結果就可以。要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調試、改動。

3.在學習的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬於自己。

4.在 Java 的學習過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應多去專業論壇了解相關的知識，書本上的知識有限。要會從網上搜索有用的信息 加以整理，促進學習的深入和知識水平的提高。

看了好多網上課程，說學到一定程度要嘗試著自己做東西，但覺得自己僅僅經過一學期的學習，還遠遠不夠，希望自己在以後學習中繼續努力，能夠真真正正擁有一門編程語言，對自己今後的發展起到作用。在學習java語言的同時，也讓我學會了如何來發現問題，如何解決問題，怎樣有效的學習等等，相信會對我一生都有幫助。

❺ java實驗報告總結

源代碼：
public class Exe1_1 {
public static void main (String args[]){
byte a1=127;
int a2=12345;
long a3=123456789L;
float a4=1.23e-5f;
double a5=1.4567e3;
char a6=65;
boolean a7=true;
System.out.println("a1="+a1+"\na2="+a2+"\na3="+a3+"\na4="+a4+"\na5="+a5+"\na6="+a6+"\na7="+a7);
}
}運行結果：
2．編寫Java小應用程序，輸出兩行字元串：「Java很有趣。」和「努力學習Java編程。」，輸出的起點坐標是（20，20），行距是50像素。源程序代碼：
import java.awt.Graphics;
import java.applet.Applet;
public class Exe1_2 extends Applet{
public void paint(Graphics g){
g.drawString("Java很有趣。",20,20);
g.drawString("努力學習Java編程。",20,70);
}
}運行情況：
3．使用算術運算符得到一個4位十進制數的各位數字並輸出，然後輸出該數的逆序數和各位數字平方後相加的和。
源程序代碼：
public class Exe1_3 {
public static void main (String args[]){
int n=3756,a,b,c,d,n1;
a=n/1000;
b=(n-1000*a)/100;
d=n%10;
c=(n%100-d)/10;
System.out.println("3756的逆序數為："+d+" "+c+" "+b+" "+a);
System.out.print("各位數字平方後相加的和為：");
System.out.print(a*a+b*b+c*c+d*d);
}
}
運行結果：

三、實驗總結（是否完成實驗、實驗過程中的問題以及解決方法分析等）
本次是我第一次使用JAVA來進行編程，感覺很是不一樣，在前兩節課中我們學習了有關Java的一些簡單知識。然後這次的實驗是對最初的一種練習。
在第一題中，我們重要是認識java的運行環境，並且了解各種變數的數據類型。只要通過簡單的語句就可以通過運行。其中出現了一些單詞的拼寫錯誤，這些是可以修改正確的。第二題我們練習的十一個小的applet應用程序，需要設置一個網頁來顯示，這是一個很不一樣的地方，最後成功測試，裡面需要注意的是顯示位置的問題。第三題我們做的是一個有演算法要求的解決問題，在測試中出現了一點小問題，程序的演算法出了錯。還有一個問題是有關於顯示問題，最後的數據輸出需要用到兩行分別顯示字元和數據，這樣才不會出錯。

❻ java各知識點詳細總結

java語法基礎：
1，關鍵字：其實就是某種語言賦予了特殊含義的單詞。
保留字：其實就是還沒版有權賦予特殊含義，但是准備日後要使用過的單詞。
2，標示符：其實就是在程序中自定義的名詞。比如類名，變數名，函數名。包含數字 0—9、字母a—z、特殊符號$、_ ；
（注意：①：數字不可以開頭。②：不可以使用關鍵字。）
3，常量：是在程序中的不會變化的數據。
4，變數：其實就是內存中的一個存儲空間，用於存儲常量數據。
作用：方便於運算。因為有些數據不確定。所以確定該數據的名詞和存儲空間。
特點：變數空間可以重復使用。

❼ java項目總結怎麼寫

把你負責的什麼功能模塊 寫一下，項目主要功能是什麼 適用於什麼人群

❽ java實習總結範文

推薦一下：http://crazyit.org/有個java學習總結的帖子，有很好的參考性
提醒一下：您好歹給點分啊