網頁精品課程
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❸ 什麼是精品課程網站設計
一、精品課程的內涵
精品課程是指具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特色的示範性課程。精品課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分,精品課程建設要體現現代教育思想,符合科學性、先進性、創新性、系統性、適用性和教育教學的普遍規律,具有示範性和輻射推廣作用。同時,精品課程建設還要反映各個高校自身的辦學理念和特色,高職高專精品課程也要體現高職高專教育特色。一般來講,精品課程有以下特點。
1、內容具有前沿性
高職精品課程的內容應該是前沿的、一流的,具有科學性、先進性、趣味性,要反映本學科、本領域的最新科技成果,廣泛吸取先進的教學經驗,並能和本領域國民經濟發展需要相結合。精品課程內容建設要和本學科、本專業的教學改革與課程體系改革相結合,正確處理好單門課程建設和系列課程建設的關系。
2、形式具有多樣性
從性質與類別看,基礎課受益面大,某些專業受益面小,但不管是面大面小,都有自己的課程體系,同樣,從水平層次上看,重點大學、一般大學、高職高專都有自己的課程體系與特色,所以應該存在不同層次的精品課程序列。精品課程建設,就是以現代教育思想為先導,以建設相應層次的、具有較強針對性和適應性的優秀教材為核心,以提高師資隊伍為前提,以教學內容現代化為基礎,以現代信息技術手段為平台,以科學的管理體制為保障,是集觀念、師資、內容、技術、方法、制度於一身的整體建設。
3、載體具有立體性
高職高專精品課程的載體是立體化的,立體化的載體在形式上除了包括傳統的紙介質之外,還包括音像製品、電子和網路出版物等;在內容上是一個由主教材、教師參考書、學習指導書、試題庫等組成的完整體系,能反映國內外課程建設與學科發展最新成果和最高水平,體現現代教育思想,具有先進性、科學性和教育教學的適用性。
二、高職高專精品課程建設的內容
1、制定科學的建設規劃
在課程建設全面規劃的基礎上,根據學校定位與特色合理規劃精品課程建設工作,要以精品課程建設帶動其他課程建設,通過精品課程提高學校整體辦學水平。精品課程建設是一項系統工程,涉及教師、學生、教材、教學技術手段、教育思想和教學管理制度。在制定規劃時要注意以下幾個方面:建立合理的知識結構,著眼於課程的整體優化,反映學校的教學特色。要在構建科學的課程體系、組織教學內容,實施創新與實踐教學、改革教學方法與手段等方面進行系統配套的改革。安排教學內容時,要充分利用現代化教育技術手段和教學方式,形成立體化的教學內容體系。重視立體化教材的建設,將基礎課程教材、教學參考書、學習指導書、實驗課教材、專業課程教材配套建設,加強計算機輔助教學軟體、多媒體軟體、電子教案、教學資源庫的配套建設。
2、教學內容建設
教學內容建設是精品課程建設的核心。精品課程的內容要有科學性、先進性、創新性。高職院校的課程體系是以培養崗位能力為著眼點,依據專業人才培養規格所制訂「知識」、「技能」、「態度」的綜合能力表,構件成新的課程體系。在課程內容體系結構中,不追求學科的完整性,內容的取捨遵循教學規律,知識結構有序可循,知識的綜合具有有機性和相融性,教學內容與培養目標相呼應,根據課程目標選擇、組合知識,確定基本內容。內容中應明確課程中主要內容應達到的教學目標和結果,教師不引導學生過多地探究「為什麼」,而是使他們懂得「是什麼、怎麼做」。對學生的要求是能夠正確運用方法進行操作,或是要求學生運用相關理論解決實際問題。
在高職高專精品課程建設中,要堅持基本理論與實踐並重的原則,改革實驗教學,加強工程實踐性訓練,既反對忽視基本理論對實踐的重要作用,又要防止把能力的培養誤認為就是專業技能的培養,處理好基本理論和實踐教學的關系,建立完整的實踐教學環節。
3、師資隊伍建設
教師是教學的核心力量,沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教學效果。在師資隊伍建設上要以「三個面向」為指導,結合人事管理制度改革,堅持以高起點、高標准為原則進行師資隊伍建設。鼓勵教師積極參加精品課程的建設,通過課程的建設強化教師的團隊合作意識,促使教師積極開展教學改革,努力提高教學質量,逐步形成一支以主講教師負責的、結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好並按一定比例配備輔導教師和實驗教師的教師梯隊,實現可持續發展。
4、教學方法和手段的改革
教學方法和手段是教學改革的關鍵和切入點。良好的創意需要通過一定的方法和手段來實現。根據課程特點靈活的方法實施教學,採用現場教學、案例教學、討論式教學、加大訓練強度;創造條件,引導學生自主學習;改革考試方法等。
信息技術的發展使教學方法產生了深刻的變化,利用多媒體技術既可以提高教學內容的科學性、先進性和趣味性,又可加強學生和教師的及時交流,還可以方便學生在不同時間、不同地點根據自己的需要進行自主化、個性化的學習。因此,高職精品課程的教案、大綱、習題、實驗以及教學文件與參考資料都應上網開放。
5、教材建設
教材建設是精品課程建設的重要組成部分。教材是教學改革成果的固化,精品課程應有系列化的優秀教材。主講教師可以自行編寫、製作相關教材,也可以選用國家級優秀教材和國外高水平原版教材。除了理論課教材外,還應加強實驗、實訓等教材的配套建設,主要由行業組織、學科專家和主講教師自行編寫和製作相關教材、教學參考資料。教材內容應符合教學內容和體系要求,適當引入本課程領域中的一些科技內容、新工藝和方法在本課程中的應用。教材的形式應便於學生自主學習,啟發學生思維,便於使用先進教學方法和手段,反映課程的特色。同時,還鼓勵建設一體化設計、多種媒體有機結合的立體化教材。
6、實習、實訓基地建設
實習與實訓基地建設是高職高專精品課程建設的特色之一,它是培養學生創新能力和動手能力的重要手段。精品課程配套實訓基地是專業實踐教學基地建設的一部分,在校內實踐教學基地建設中,要充分考慮到精品課程實訓要求,模擬生產一線或就業崗位環境,把單個實驗(實訓)室的建設,向綜合性、創新型實踐基地發展。在校外實踐教學基地的建設中,要與相關企事業聯手,建立合作機制,把課程搬到企業中,建成能適應本專業培養目標,培養學生的技術應用能力和實踐創新能力的實踐教學基地。
7、機制建設
精品課程建設是學校課程建設的深入發展,課程的精品化是學校教學質量的保證。因此,高職高專院校應從思想上真正重視起來。首先,要建立靈活的用人機制,建立主講教師負責制或精品課程首席教師制,鼓勵知名教師承擔精品課程建設;其次,要建立合理的激勵機制,設立精品課程專項基金,除保障建設中的正常開支外,對精品課程建設的有功人員進行獎勵和表彰;再次,要建立完善的評估機制,完善專家評審、學生評教、同行測評等檢查評估制度,全面促進精品課程建設。
望點贊
❹ 各大學的精品課程網頁
文庫有,種類繁多
❺ 各個高校網站上的精品課程視頻是怎麼製作的
這個是通過視頻錄制軟體將課程錄制後,再上傳至伺服器上,通過網站調用相應的視頻文件就能實現在線播放了。其實是很簡單的原理。希望我的回答對你有些許的幫助!
❻ 精品課程的網站
用谷秋精品課程軟體,現成的框架
為加快國家精品課程建設步伐,爭取有更多的優質課程加入省級精品課程和國家級精品課程的行列,充分發揮精品課程建設對提高整體教學水平的促進和輻射作用,整合學校教師的教學資源。現推出《谷秋精品課程軟體》系統,軟體嚴格按照國家教育部關於精品課程建設的格式要求開發。界面簡潔大方,操作容易,只需具備一些Word操作即可輕松使用。本軟體為網路版,教師製作課程無需下載任何客戶端軟體。
在這5年的精品課程申報過程中,我們深深地體會到相關部門對精品課程的要求一年比一年高,專家評選的質量要求也越來越高。在這樣的前提下,要想申報成功擁僅僅有較好的教學水平,雄厚的師資力量及夠硬的設備還是遠遠不夠的。您更加需要一個好的精品課程建設系統。或許您正在為此發愁吧?不必擔心,我們的目的就是幫您解決精品課程製作的問題,我們可以幫您把精品課程系統建設的盡善盡美。有了我們的精品課程系統您不用再去想怎麼把精品課程網站做好,這樣的事情可以完完全全交給我們幫您完成。您可以把更多的精力放入到精品課程內容的建設中;有了我們的精品課程軟體,您可以更加容易地在申報省級、國家級精品課程時打下堅實的基礎。
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❼ 請大家幫忙測試個網頁,學校精品課程
這個是從宣傳片里節選然後篩選做的精品課程匯報片,現在所有申報精品課程都需要這種宣傳片,我們學校確實一般,所以希望能通過申報精品課程等等方式爭取些更多的財政支持,因為位於中部不發達地區,所以財政支持很少,我們也想通過多種方式為學生創造更多的更好的條件。謝謝大家支持
❽ 石家莊網頁設計與製作精品課程哪個好
你好,選學校在網上片面了解是不全面的,參考性不高,個人角度和觀念不同,發表的意回見也不同,建議答選擇學校先選擇專業,選一個自己喜歡的熱門專業,有發展前途的專業,再選擇開設這個專業的學校,這樣有明確目標的學習才好
❾ 精品課程的網頁設計如何製作
你是要製作還是要學習?如果要製作,那就先要製作設計稿,然後通過前端來實現出來。如果你是要學習,可以通過網上課程來進行學習,「我要編程」小程序中有課程可以進行學習
❿ 哪裡下載精品課程的網頁模板
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