佩奇自媒體

1. 對於小豬佩奇很社會，你是怎麼理解的

一些社交平台把一些社會人身上紋著小豬佩奇的圖片，拿來當段子說，就開始火了，小豬佩奇就確立了自己社會人象徵的地位了。

2. 想問下身邊的網紅們都是怎麼火的呀是用什麼方法的呢

發一些別人感興趣的東西啊，或者用一些手段，比如拿錢搞播放量，還有為了紅，吃粑粑的，在冬天大雪地脫光衣服跳舞的

3. 小豬佩奇英文縮寫

小豬佩奇英文縮寫是PPG。

小豬佩奇英文名是Peppa Pig又名粉紅豬小妹。

《小豬佩奇》一部英國學前電視動畫片，也是歷年來最具潛力的學前兒童品牌。

由英國E1 Kids於2004年5月31日發行首播後，其動畫片已於全球180個地區播放，現已播出5季；中國中央電視台少兒頻道也在熱播之中，極簡的動畫風格，幽默的對話語調，深具教育意義的故事情節，不僅能讓學齡前兒童學習知識，更能讓小朋友們從小養成良好的生活習慣體驗生活，深受全球各地小朋友們以及其家長們的喜愛。

(3)佩奇自媒體擴展閱讀：

《小豬佩奇》每集長度約5分鍾，故事圍繞一隻名叫佩奇的女孩小豬以及她的家庭和朋友展開。

小豬佩奇是一個可愛的小豬。她已經四歲了，與她的媽媽，爸爸，和弟弟喬治生活在一起。佩奇最喜歡做的事情是玩游戲，打扮的漂亮，度假，以及在小泥坑裡快樂的跳上跳下和與小羊蘇西（她最好的朋友）喬治（她的弟弟）一起玩兒，拜訪她的爺爺，奶奶，伯父，伯母。故事內容多數環繞日常生活，比如小孩子們參加學前游戲小組（playgroup）、探訪祖父母和表親、在游樂場遊玩、踏單車等等。

4. 當今什麼類型的微電影最受歡迎

我覺得當今比較受歡迎的微電影類型應該是青春類的吧。因為每個人都曾經有過屬於自己轟轟烈烈的青春，所以這種青春類的回憶電影還是能夠勾起很多人的回憶大家都想要去看一下。

5. 《小豬佩奇》為什麼那麼火真的好看嗎

前段時間網路上流傳這樣一段話「小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人」，走在大街上無論大人還是小孩子，身上大都能看到一些關於小豬佩奇的東西，手機壁紙和手機殼、身上衣服的圖案、連帶著身上的紋身也是小豬佩奇……連我也忍不住買了小豬佩奇手錶，畢竟我們也是很社會的。那究竟為什麼小豬佩奇會如此火爆呢？僅僅是因為可愛的造型嗎？

所以它又怎麼能不火爆呢？

6. 《啥是佩奇》刷屏，孩子能為空巢老人做點啥

在今年年初，一個叫做《啥是佩奇》的短片刷屏朋友圈和各大媒體。主要內容是講一個老人家問孫子過年想要什麼禮物，孫子告訴老人家他想要佩奇。

但是老人家並不知道什麼是佩奇，所以到處詢問別人什麼是佩奇。因為這則短片也讓大家對空巢老人有了更多的關注。那麼可以為老人家做些什麼呢？

第三，平時多關心老人家。

年輕人都比較忙，很少有時間打電話關心老人。但是老人家需要的就是關懷，除了子女打電話之外，也可以讓孫子孫女都打電話給老人家，老人家聽到孩子的聲音也會更加開心。

第四，要學會尊重老人。

長大之後就不太喜歡聽老人家說話了，但其實很多時候老人家還有自己的想法，所以平日里一些事情要多多咨詢老人家自己的意見，尤其是與他們自身的利益息息相關的事情。

7. 什麼是自媒體寫作

文案要針對目標用戶的感受的設計，要了解用戶想的是什麼，要用可視化的文字描述來來影響用戶的感受。

1、有明確的對象感

用最簡單易懂的語言，文案是一種溝通形式，核心就是找到對的人用對的方式說對的話。寫作是給人看的，所以一定要有自己的假想對象，感覺TA就坐在你面前，你在向TA娓娓道來你想說的。這樣寫出來的文案，才會有真實的畫面感。

2、利用形象化類比，找准用戶熟知事物

人對陌生的東西會天生沒有安全感並抵觸，更別提會有什麼畫面感產生，我們每一個人習慣用固有的認知結構去理解新事物。對於一個完全不具備背景知識的人來說，大量的描述性語言和一遍遍的解釋會讓他完全找不著北。



3、多用比喻，讓文字更加具象生動

學會多舉例多用比喻是個很好的文案習慣，它會讓你和用戶的 「說話」 更自然、更有趣。比喻這種文字的具象化修辭手法，其實就是根據事物的相似點，用具體的、淺顯的、 熟知的事物與道理，來說明或描述抽象的、深奧的、生疏的事物與道理。

4、多用細節描述，避免抽象模糊的文字

寫文案就要多說細節，一堆抽象空洞的文字，只會讓人看不進去，也不會產生畫面的聯想。往往更具體細節的描述，比那些抽象、概括的描述，更能打動到人，因為細節產生畫面嘛。

一堆模糊不清、抽象的信息很難讓用戶看進去，更別提建立清晰認知。而細節豐富的描述，能幫用戶把內容具象化，產生畫面感，更容易產生興趣，被打動被捲入。

5、場景化打造，關聯用戶過往記憶

我們總是說文案要喚起用戶的記憶，引起用戶共鳴，引爆用戶情緒......這其實就是喚起用戶內心深處的一個個熟知場景，有場景就會有畫面，興趣多半會被激發