A. 網路直播課用什麼設備好

你好啊,我可上了快半個月的網課,大學有很多門課,不同老師又要用不同內的上課軟體,到現在為止我容覺得上課最最通暢的還是我們人力資源課老師,她是用電腦,並且用的是騰訊會議上課,真的一點不卡,上課質量甩其他老師一條街。

B. 請問最適合講課的直播平台有哪些

請問最適合講課的直播平台有哪些?現在直播平台還是很多的,但是如果回你想要提升自答身的英語能力的話,更推薦大家選擇阿卡索外教網!
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C. 請問,網路上的直播課對學生有用嗎直播時候可以互動嗎能夠提問嗎

建議您可以咨詢當地校區,目前學大教育正在推廣暑秋雙師課堂:線上名師點撥、內按重點知識模塊進行課容程體系梳理,10-15分鍾精彩講解之後,線下個性化輔導老師同步進行互動答疑,10分鍾小組討論互動!雙倍培優,高效提升學生學習效果!並且這種間歇交互性,讓聽課的效率更高,學生更好地理解和靈活運用!
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D. 我是一名教師,我想在網上直播上課,應該怎麼辦

受最近環境的影響,很多老師過完年回來,發現上課地點改成了直播間,這對從沒有接觸過線上教育直播授課的老師來說有點措手不及,經常鬧出笑話。這不昨天網課很多的軟體崩潰出現延遲,明明是上數學課老師卻還在講零度等溫線。現在一線的老師不僅要適應網上直播上課,教學質量也不能比線下差太多,那就需要提前發現直播教學的坑,避免它們。

都有哪些坑:

1.軟硬體跟不上、網速慢。很多老師在家裡進行直播,網速較慢,上課經常上著上著就斷線,或者直接把視頻卡成ppt,這個時候能順利上完課就已經很不容易,更不要去談教學的效果。

2.老師個性不同,鏡頭下無法自如授課。在最近的直播教學反饋中,很多老師都表示沒辦法輕松面對鏡頭,教學壓力比線下授課還大,也只能照課件念,想著趕緊熬過去。

3.線下教學形式不再適用。線下授課因為可以面對面的互動,學生有什麼問題可以通過舉手或眼神提醒老師,但在直播教學中,很多老師直接套用線下教學的方式,一個勁灌輸知識,忽略了學生對知識的接受與否。

4.缺少課後輔導,無法得知教學效果。上完直播課,有些老師會給學生布置作業,通常一個老師會帶一兩個班,近百名學生一天下來會有一百份電子作業,老師辛苦批改完之後,已經沒有時間和精力再對學生進行課後輔導,很難得知教學的效果

針對以上的坑,給老師的建議是盡早發現並正視它們,在嘗試多種形式的線上授課過程中,摸索出最適合自身的直播教育方式,讓教育回歸本質。

E. 想要做網路直播講課

這段時間,可以說直播講課拯救了線下機構,解決了無法線下復課的問題版。

現在去討論權線上教育已經沒有任何意義,因為這就是唯一的路。

下面來講一講,想要做網路直播講課都需要准備什麼吧,主要是軟體跟硬體。

軟體即直播的軟體或平台,線上授課最重要的一點就是需要有互動這一功能,美閱教育的互動直播能實現零延遲,老師學生一對一、一對二甚至一對多的互動都能實現,最重要的是步驟少、易上手,零線上直播經驗的老師也能快速上手。

硬體即直播所需的一些設備,比如外接攝像頭、外接麥克風,如果是用筆記本直播就可以省下這些支出,另外為了復制教學,老師最好能購買黑板進行板書,當然使用美閱教育也可以省下,因為白板直播功能能讓老師在電腦上實現板書。

F. 我是做教育的,想在網路上開一個直播課堂,都需要什麼

我覺得做教育的話,除了在直播教堂裡面進行一個上課的話,肯定是還需要做一定的推廣的,因為推廣的話,才會有知名度。

G. 學生上網路直播課的家長感受可以在群提出來嗎

可以來的,畢竟線上直播課以網路源為主比不上線下課堂授課,家長應該多提點自己的建議及感受,這樣才能改正一些缺點及不足,學校和家長的最終目的都是為了孩子好好學習畢業後有一份好的工作,為社會培養一批批優秀學子。

H. 上網路直播課急需課件

學而思,微課。電視上也可以看,調一下直播就行了

I. 怎樣用手機給學生上直播課

如何用手機給學生上直播課
用手機上直播課需要先知道直播課是在哪個平台進行直播,然後下載相關的平台APP,安裝並點擊進入APP後,輸入直播的房間號即可進入直播間上課。

J. 網路直播課上有哪些存在的問題列點說明

網路直播課存在以下問題:
一。上課時間短,學生抓不住重點。練習題少。
二。學生自控能力差,一不注意就拿著手機看,別的視頻小游戲小程序等。
三。練習題少。難題不會做。
四。網路直播課後,我想很多學生成績下降,特別多。只有極個別的學生可能沒有下降。
網路直播課,還要存在很多弊端。以上就先說明4條。