『壹』 刘未鹏是谁有关思维方面的，看过他的文章，觉得写得很好。

大牛一个，IT从业者，程序员，在微软亚洲研究院工作（不知道现在还在不在）。他有一本书《暗时间》，书中的大部分内容取自于他自己的博客(www.mindhacks.cn),内容涉及思考方法，认知科学，心理学等等，当然还有他自己的专业领域--编程。这本书后半段的内容主要就是与编程相关的内容，一般读者看起来有难度（至少我自己是这么认为的）。但是书中2/3的内容门槛并不是太高。 从他的书、博客中可以看出此人工作之余的阅读量非常大，涉及的领域如上所述。文章的风格平实易懂，但毫无废话，大部分都是干货（这也是我觉得他是大牛的一个原因）。 楼主有兴趣的话可以去他的博客看看，当然也可以买本《暗时间》来读一读，绝对物有所值。
希望以上所说能够给你提供帮助！

『贰』 互联网九大思维模式 华为

你买错设备了,要无网路由器,不是什么无网路由一体机

『叁』 哪些属于互联网思维十大法则 一致体验

一. 道：Love法则(营造亲人般的爱)
法则一:Listen to me倾听我——从说服到倾听
法则二：Ominichannel全渠道一致体验版——跟随我的脚权步
法则三：Value价值观——萝卜+梦想
法则四：Engagement参与感——我渴望消费民主
二. 术：SIMPLE原则(简约到极致)
法则五：Scream让我尖叫——超越我的期望
法则六：Iterative快速迭代——边开枪，边瞄准
法则七：My favorite给我想要的——知我，懂我
法则八：Personalized个性化——每个人的时代
法则九：Less is more少就是多——有限的选择

『肆』 互联网思维有哪些请举个例子吧

互联网思维是一种商业生态的思考方式，不局限在互联网产品、互联网企业，所以不能具体说有哪些。
简单的，互联网思维关注数据思维和用户体验。比如，你卖一件商品，你在卖东西的期间抓住商品买卖的数据，制定下一阶段更好的销售计划，通过数据，总结用户倾向，更多的满足于用户体验。总之就是数据，创新，用户，类似于发散思维的一种方式，如何可以让你自己获得更多更大的利润。

『伍』 如何用互联网9大思维解决该问题

发个朋友圈，发个帖子，发个问题，就会有很多回答你。发在视频，掉悬赏，贼有效果

『陆』 我是一个做仿真花的员工,我该如何应用互联网的九大思维

你可以建设自己的网站推广仿真花，也可以做网络推广，建立微信公众号，然后具体情况具体分析。

『柒』 要《互联网思维与教育》的论文。要原创。不要网上复制粘的。急，尽快

互联网思维与教育

姓名
:XXX
班级
:
学号
:

<
内容摘要
>
近年最火的词就是互联网思维
,
那么什么是互联网思维
,
它的特性又是什么呢
.
如今各行各业都在受着互联网思维的影响
,
而
教育
,
作为最传统的一个行业又在其的影响下有着什么样的改变和发
展
,
互联网思维对传统教育有怎样的影响
?
在线教育是否有最好的发
展模式
?
<
论文关键词
>
互联网思维

互联网教育

在线教育

改革

一

互联网教育

1.
什么是互联网教育

互联网教育思维指能充分利用互联网的精神，价值，技术，方法，规则，机会来指导，
处理，创新生活和工作的思维方式。世界公仆领袖“联谊会公仆”
“全球大同”的作者彭友
指出全球已进入互联网时代，我思献人人，人人助我的互联网思维顺势而生。

不是因为有了互联网才有了互联网思维，也不是只有互联网公司才有互联网思维。真
正的互联网思维是对传统企业价值链的重新审视，
体现在战略，
业务和组织三个层面，
以及
供研产销的各个价值链条环节中。并且将传统商业的“价值链”改造成了互联网时代的
“价
值环。
”

2
互联网思维的组成

“用户思维，简约思维，极致思维，迭代思维，流量思维，社会化思维，大数据思维，
平台思维，跨界思维”这九大思维组成了互联网思维。

3
互联网思维的特点

A
以用户为中心

B
极致体验

C
大数据，数据驱动运营

D
跨界

E
社会化网络

F
，微创新

G
平台与流量

H
开放，协作，分享

I
免费

二

互联网思维与教育

互联网思维其实是一种商业模式，
它的核心一是产品为主，
注重用户体验，
二是用户免
费，三是开放的平台，四是利用大数据分析，
精准地显示可能成为用户的对象。其实互联网
思维和互联网教育是两个概念。
互联网企业也有可能有传统思维，
传统企业可能也有互联网
思维。

那么互联网思维对传统教育有怎样的影响？在线教育是否有最好的发展模式？有人冷
静等待在线教育的发展，
有人认为在线教育面对不同人群会有不同效果，
有人正在努力尝试
各种在线教育模式，也有人对在线教育的未来充满信心。颠覆，互联网思维，线上加线下，
师资力量等成为互联网思维与教育关系中的关键字。

1
互联网思维对传统教育行业的影响

我个人认为教育资源的共享和教育设备的进步是互联网思维跟传统教育相结合最大的
特点。

以前传统学校学生所学知识的来源比较单一，基本都是通过身边的老师和一些书籍，
知识面不够全面，
而现在很大的不同是学生可以通过互联网进行查询和学习，
不同的学校的
精英老师在线视频教学，不同专业的学者在网上进行学术交流，不懂得问题可以得到解答，
感兴趣的知识可以了解学习，可谓是“只有你想不到，没有他不知道。
”这种改变对于教育
行业有极大的便利性，
不管是教育培训人员，
还是受教育人群，
互联网思维改变的传统教育
原有的格局大大的拓宽了教育和学习的宽度。
以前学校老师上课都是采用传统的教科书，
备
课资料，
黑板粉笔等作为载体进行教学，
而自从互联网的普及，
老师上课的程序也不断进步，
开始使用电脑制作
PPT
教学，课件简单明了，生动有趣，不但较之前更为环保且大大提高
了课堂学习效率。

在讨论互联网思维给教育带来的影响时，尤其是现在移动互联网快速的发展，很多人
关心的是如何利用新技术更好的传授知识，
提高学习效率和学习效果，
但我觉得更应该关注
的是如何利用移动互联网思维的新技术更好的培训老师，提高老师的教学质量，教学水平。
例如开发针对教师的手机移动端产品，及时分享更有效，更受学生喜欢的教学方法。

2
互联网在线教育存在的问题

对于在线教育行业来讲，有很多关键的因素首先是老师，老师与办学者之间的关系还
没理顺，如何借用互联网思维来解决这一问题时需要考虑的。二是教学效果没有完全透明，
三是房租，全国大概有
20
万学习中心，基本浪费一半产能，得考虑如何通过互联网把闲置
产能利用起来。

教育与互联网结合在一起并没有非常好的盈利模式。深层次的原因就在于消费者对互
联网的学习方式并没有完全接受。
教育是人与人的交流，
教育的内容，
学习的场合和氛围都
很重要，
这一点线上互联网教育是比不上的，
其次互联网是教育精神的放大器，
所以我们可
能要去思考，哪些东西通过互联网放大，比如知识，测评，可以完全实现在线。但是，在学
生价值观，
情感等方面的培养，
在线教育是不可能对传统教育产生颠覆性影响的，
所以我觉
得整体上目前在线教育的时代还没有到来。

『捌』 “天下武功，唯快不破”，为什么会成为互联网行业的八字箴言

对于互联网行业而言，快速发展是一种力量，随着时间的发展，发展越快的公司就越容易领先，滚雪球一样的动作会使得互联网行业的领先逐渐变大。天下武功唯快不破，移动微商唯快不颠。

因此，对于互联网行业来说，快才是最重要的。