❶ 如何评价中国高校计算机大赛

那南风吹来，那燕子归来，那枝头一朵两朵绽开的桃子色，好萌的。而在这个万物都逐渐复苏的时期我们迎来了第二届“高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛”。而我们也为参加这个比赛组建了一个队伍。这个队伍由10名队员组成，在这个大赛正式开始比赛之前我们先是招募了想要参加这个大赛的人然后进行一定的筛选，确定最后的参赛人员之后，我们也积极为这个大赛做出准备一直到正式开始比赛。虽然最后的比赛结果只是获得了成功参赛奖，但是与众多985和211高校同台竞技，我们收获到了很多东西。

首先我想介绍一下什么是天梯赛。程序设计能力是大学生利用计算机分析问题、解决问题的重要基础能力。为了推进该能力，同时培养学生的团队合作精神，提高综合素质、促进校际交流以及提高校程序设计教学水平。相关部门在有关城市同时举行了天梯赛。“天梯”一词不言而喻，一级一级的直达梯子的顶部。一级一级就预示着每一级都有不同的难度。而天梯赛就是如此，它分为三个大的级别，分别是珠峰争鼎、华山论剑、沧海竞舟。根据高校的级别来参加相对应的大赛。而每一个级别中的比赛题也有等级。大概就是基础题、进阶题和登顶题。而这个大赛就是利用自己所学的语言来解决一些问题。

其次我想说一下大赛前的准备。大赛的前两个星期，我们开始招募想要参加该比赛的同学，先是把关于大赛的这个文档再做些声明发往各个班群，然后再挑了几个能力的不错的逐个问，有很多同学报名，最后经过筛选后确定最后10个人作为参赛队员组成一个队伍。参赛队伍确定后，我门积极为这个大赛做出准备，我们会规定固定的时间来讨论一下这个大赛。第一次的交流会，我们说了一些关于这个大赛的要求和比赛规则以及对题型作出了一个分析，我们分析出这个大赛主要就是考一个人的逻辑思维和编程能力，总的来说就是考算法。我们每个人都先给定固定的时间先自己研究一下第一届的考试题和模拟练习题。之后就抽出额外的时间再开始交流会，在交流会中说出自己的想法，讨论出一个题的最好解决办法相互学习。几乎每一个交流会都是这样按照顺序进行。

❷ 全国高校计算机综合应用能力大赛的大赛简介

全国高职高专院校计算机综合应用能力大赛是为加强高等职业院校的内涵建设，解决各高职院校计算机类课程开发与教学资源建设问题，加强各高校、校 企之间信息沟通，探讨和交流计算机教育和发展的经验及成果，适应信息时代对技能 型人才的素质要求，提高职业院校学生信息技术的应用能力，引导职业院校实施“能力本位”的教育教学改革，加快推进职业教育国际化进程的全国性高校比赛。

❸ 全国高校计算机综合应用能力大赛的参赛人员

1、各高职高专院校在籍生。
2、有兴趣参加的非高职高专院校学生，可到就近报名点报名参赛。

❹ 全国高校计算机综合应用能力大赛的报名办法

各独立设置的职业技术学院、普通高校继续教育学院、五年制高职（四至五年级）、电大五年制高职（四至五年级）的在籍生。
有兴趣参加的非高职高专院校学生，可到就近报名点报名参赛。
以院校为单位直接向大赛组委会秘书处申报
组委会秘书处联系方式以每年的比赛具体联系方式而定。

❺ 想中国高校计算机大数据挑战赛怎么办

中国大学生计算机设计大赛四川省级赛、四川省高职院校计算机网络应用大赛（如果你是重点大学的可以找个高职院校的同学一起参赛）、全国大学生数学建模大赛（这个可以三个人组队，最佳搭档是一个学计算机的一个学数学的和一个学物理的）
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❻ 中国大学生计算机设计大赛含金量高吗有点怀疑

请咨询相关工作人员。

中国大学生计算机设计大赛（下面简称“大赛”）是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会。

教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会、中国教育电视台联合主办。

“大赛”的目的是提高大学生综合素质，具体落实教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编写的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》。

以及教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写的《文科类专业大学计算机教学要求》。

进一步推动高校本科面向21世纪的计算机教学的知识体系、课程体系、教学内容和教学方法的改革，引导学生踊跃参加课外科技活动。

激发学生学习计算机知识技能的兴趣和潜能，为培养德智体美全面发展、具有运用信息技术解决实际问题的综合实践能力、创新创业能力，以及团队合作意识的人才服务。

❼ 全国大学生计算机技能应用大赛60分以上有纸质证书吗

没有，我刚考过，我在比赛官方群里问负责老师了。老师说只有决赛的123等奖才有纸质证书。你不是超级厉害的话劝你别考，因为这是线上比赛所以有好多代考的。微信知乎上都有人在打广告代考。各科95分以上的一抓一大把，因为里面还有几个错题。95分就相当于满分。95分以上是满分加运气。你不是超级厉害的话，连决赛都进不了。交报名费就是在交智商税。

❽ 中国大学生计算机设计大赛含金量高吗有点怀疑

这个大赛还是有必要参加的，我同学大学就参加过，你可以试试，要是能拿奖，或者说是很牛的话，很有可能直接就有工作(在学校做兼职)，毕业了也可以靠这个找工作

❾ 如何评价第二届中国高校计算机大赛

中国大学生计算机设计大赛四川省级赛、四川省高职院校计算机网络应用大赛（如果你是重点大学的可以找个高职院校的同学一起参赛）、全国大学生数学建模大赛（这个可以三个人组队，最佳搭档是一个学计算机的一个学数学的和一个学物理的）

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第二届“中国高校计算机大赛”2017天梯赛赛后的感想

2017/04/05 20:37

那南风吹来，那燕子归来，那枝头一朵两朵绽开的桃子色，好萌的。而在这个万物都逐渐复苏的时期我们迎来了第二届“高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛”。而我们也为参加这个比赛组建了一个队伍。这个队伍由10名队员组成，在这个大赛正式开始比赛之前我们先是招募了想要参加这个大赛的人然后进行一定的筛选，确定最后的参赛人员之后，我们也积极为这个大赛做出准备一直到正式开始比赛。虽然最后的比赛结果只是获得了成功参赛奖，但是与众多985和211高校同台竞技，我们收获到了很多东西。

首先我想介绍一下什么是天梯赛。程序设计能力是大学生利用计算机分析问题、解决问题的重要基础能力。为了推进该能力，同时培养学生的团队合作精神，提高综合素质、促进校际交流以及提高校程序设计教学水平。相关部门在有关城市同时举行了天梯赛。“天梯”一词不言而喻，一级一级的直达梯子的顶部。一级一级就预示着每一级都有不同的难度。而天梯赛就是如此，它分为三个大的级别，分别是珠峰争鼎、华山论剑、沧海竞舟。根据高校的级别来参加相对应的大赛。而每一个级别中的比赛题也有等级。大概就是基础题、进阶题和登顶题。而这个大赛就是利用自己所学的语言来解决一些问题。

其次我想说一下大赛前的准备。大赛的前两个星期，我们开始招募想要参加该比赛的同学，先是把关于大赛的这个文档再做些声明发往各个班群，然后再挑了几个能力的不错的逐个问，有很多同学报名，最后经过筛选后确定最后10个人作为参赛队员组成一个队伍。参赛队伍确定后，我门积极为这个大赛做出准备，我们会规定固定的时间来讨论一下这个大赛。第一次的交流会，我们说了一些关于这个大赛的要求和比赛规则以及对题型作出了一个分析，我们分析出这个大赛主要就是考一个人的逻辑思维和编程能力，总的来说就是考算法。我们每个人都先给定固定的时间先自己研究一下第一届的考试题和模拟练习题。之后就抽出额外的时间再开始交流会，在交流会中说出自己的想法，讨论出一个题的最好解决办法相互学习。几乎每一个交流会都是这样按照顺序进行。

最后我想说的是我们比赛后的感想。俗话说：“强中更有强中手，一山还比一山高；人外有人，天外有天”。只在林中飞翔的鸟儿永远不会知道外面的天空是那么的广阔。经过这次的比赛我们明白了，我们就好像是那个只在林中飞翔的鸟儿。不知道外面的对手是那么的厉害。这次的比赛让我们知道了我们和那些同专业的人的差距，也认识到了我们的不足。比如，我们的前期工作准备的还是不够好，不能随机应变，最重要的是总是以为自己比别人学的好，什么都会，通过这次的经历我们知道了不是我们太厉害，只是我们没有遇到真正的高手。而且我想说，比赛之后和那些有名高校的同学交流的时候，才发现原来他们比我们还努力。别人的起点很高，但是他们却更加努力。知道了他们的实力远远超过了我们所想象的。这件事也给我们敲一个警钟，我们的时间都去哪儿了？我们还有什么理由懈怠？我们还有什么资格骄傲？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在今后的学习上，我们要把更多的精力放到专业课上，始终保持着谦虚求教的心态，不断提升自己。当然在学习的过程中我们要学会给自己制定一个目标，目标在前方，在学习的道路上才不会因为困难而退缩。在这个适者生存的年代，我们只有越努力才会越幸运。

❿ 中国高校计算机大赛--微信小程序应用开发赛属于几类学科竞技比赛

考试等级划分全国计算机等级考试目前共设置四个等级：一级定位为满专足人们在一般性工作属中对计算机的应用，重点是操作能力的考核。考核内容主要包括微型计算机基础知识、Windows操作和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技