① c语言程序怎么设计

。学习的时候多读程序多思考，尽量弄明白每一条语句在程序中所起到作用。程序看多看懂了，也要记住一些基本的程序段，试着回想，自己去编，再在别人的基础上想想能不能添加新的功能。慢慢的编程思路也会有的。有条件的话，平时也可以上网看看视频教学。加油... 要进行设计，那就必须弄清楚题目中的要求，分清每一个条件，然后将每一个要求进行分析如何能够实现，该用什么语句，再将他们放到一起
形成完整的程序。
例如：求4位数据的个位和千位？
求个位，该用什么方法？用求余的方法； 求千位，又该用什么方法？用除法；如四位数为：1234 则1234%10将得到个位数4,；1234/1000则得到千位数1；然后明确后进行编程。

② c语言设计

都可以的

最近很多人都在问如何学习编程。我觉得学习编程最重要的是入门，如果你入门的时候有一个好的方法和思路，打下比较扎实的基础，对今后的编程工作是很有益处的。即使在学习新的编程语言也无所谓，因为它们有很多相通之处，可以相互借鉴。

我认为可以先学习一下pascal，这个语言比较严谨，适合初学者。pascal它被称为教学语言，结构严谨，不像C语言那么灵活，易于理解和学习。 然后可以继续学习C语言，这个语言比较灵活。有了pascal的基础，在进行C语言编程就不会因为C语言的灵活而有问题 。后面的就可以学习VC什么的了。
C语言的书推荐谭浩强的，比较好。
我当时学习pascal和C语言的时候是将书后的习题都做了一遍，感觉效果很好。
当然了，学习什么语言也要看你具体准备从事什么行业。例如你要进行嵌入式开发，C就是很好的选择，如果是Windows开发，那么VC就不错。还有数据库方面的开发、网络开发等等。不同的语言适合不同的方面。要看自己的选择的，呵呵 。

还有很多人说自己的基础很差，甚至中学毕业什么的。其实这个并不重要，比较说英语，在计算机语言里所用到的单词量很少，而且都是常用词，经常使用就记住了。当然，如果你要看原文资料或者帮助的话，专业词汇比较多，不过在金山词霸的帮助下，经常看，也是没什么大的问题的。至于数学什么的，其实数学只是培养你一个逻辑思维能力，在初学编程的时候影响不是很大。况且，作为一个基础编程人员来说，上面还有系统分析师、项目经理，他们会把需求分析、概要设计和详细设计做好的，你只要按照文档写代码就OK了。不过，要上更上一步的话，其他基础知识就非常重要了，毕竟你不能写一辈子代码。

在你学习好C语言以后，个人建议好好学习一下数据结构和软件工程。这两门对你的水平提高都是很有帮助的。特别是软件工程，它能够使你按照科学的工程方法进行软件开发，对今后的发展很有好处。
只是一家之言，有不到之处，还望见谅！

③ c语言设计

很简单，实际就是一个递归调用，不断调用hanoi，实质就是把n-1个圆盘从A移至B，将第n个圆盘从A移至C，再将n-1个圆盘从B移动到C，当n不等于1时，就不断迭代这个循环，直到n=1：

希望你能明白：

#include<stdio.h>

voidmove(charx,chary)

{

printf("%c-->%c ",x,y);

}

voidhanoi(intn,charone,chartwo,charthree)

{

if(n==1)move(one,three);

else

{

hanoi(n-1,one,three,two);

move(one,three);

hanoi(n-1,two,one,three);

}

}

main()

{

intm;

printf("inputthenumberofdisks:");

scanf("%d",&m);

printf("thesteptomoving%3ddiskes: ",m);

hanoi(m,'A','B','C');

}

④ C语言设计小项目问题呀~！

写这种项目的时候，你要先把所有的框架都搭好，每个模块都要分的很清楚。，准备好不同模块的函数（比如你库存查询一个模块等）像这样这么多功能的，就可以使用switch（）编写了，把不同商品的销售额、库存、单价等都用结构体封装起来。总之设计好再写，不要直接边编写程序边想。那样是做不好的。

⑤ C语言设计

#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b;
printf("Please input 2 number:");
scanf("%d%d",&a,&b);
if(a%b==0)
printf("%d",a*a+b*b);
else
if(b%a==0)
printf("%d",a*a*a+b*b*b);
else
if(a>b)
{
printf("%d",a-b);
}
else
printf("%d",b-a);
return 0;
}

⑥ C语言怎么设计过程

#include<stdio.h>
intmain()
{
	inta,b,n;
	scanf("%d%d",&a,&b);
	n=(a-(a/2)*2)+1-(b-(b/2)*2);
	n+=(b-a+1-n)/2;	
	printf("%d",n);
	return0;
}

解释一下：

随意一部分，会是这些情况（1代表奇数页，0代表偶数页，*代表不需要的部分，括号代表在一张纸上，如10,11在一张纸上）：

I. （01）（01）……（01）（01）

II. （*1）（01）……（01）（0*）

III.（01）（01）……（01）（0*）

IV.（*1）（01）……（01）（01）

前两种是偶数面的情况，后两种是奇数面的情况,。


第六行：用来计算不配对张的张数。假如a是11（奇数），那么a/2就是5(.5,小数略去)，a-(a/2)*2就是1，而假如a是10（偶数），a/2还是5，a-(a/2)*2是0；而对于b的1-什么什么，是用来检测偶数的，原理类似。这句的意思是，假如起始页是奇数，那么不配对的页码要将张数+1，如II和IV；假如终止页是偶数，那么不配对的页码要将张数+1，如I和III。


第七行：用来计算配对张的张数。配对张也就I的全部和II~IV的中间部分，所以要去掉不配对的张数（n）。I没有不配对张，所以配对张就是全体，+1的作用是1~3页是三页，不是3-1=2页；II~IV扣除头、尾不配对的张数后+1再除以二就得到了（01）的数量，加在原来不配对张（n）的数量上，就是总共的数量了。

⑦ c语言设计编写程序

#include<stdio.h>
void main()
{
int a[40]={2,3},b[40]={1,2};
int i;
float s;
for(i=2;i<40;i++)
{
a[i]=a[i-1]+a[i-2];
b[i]=b[i-1]+1;
}
for(i=0;i<40;i++)
s+=(1.0*(a[i]/b[i]));
printf("%f\n",s);
}

⑧ C语言程序设计的项目介绍要写什么

1、项目产生的目的，开发一个软件，肯定是有用，才去开发的，如果这专个软件没有存在的必要性那属就不会去开发了。（学生直接写，学习软件开发流程，这个够完美的了）
2、软件的功能，能做什么，不能做什么。（软件是给人用的，不是你开发者使用的，开发者制定规则，使用者遵循开发者制定的规则来使用）