学生自媒体调查报告
❶ 小学生写调查报告的格式
1)水资源调查报告
小队名称:
队 长:
队 员:
指导老师:
星期六,我们(小队名称)的同学一起来到去调查水资源,我们来到(调查地点名称),(调查地点名称)是个游客观光景点,每天游人如织.
这里的环境本应该是很清洁的,可从照片上看,荷花池已经被污染得不成样子了.瞧!水面上浮着许多垃圾,废纸,饮料盒……那破网似的腐烂的荷叶,也严重的污染了池塘.
(调查地点名称)水资源保护好的地方也有干净的清水.
我们还来到(第二个调查地点),在这里有许多水也被污染了.你看小池塘里,大量的污水排出后,水面出现了黄色的泡沫,水发出极臭的味道.
小队的建议:
如果我们的水一直被污染,那么我们以后不就没有水了吗 没有水人也活不下去,所以请大家不要向水中扔废旧物了,我们共同希望,大家好好保护我们的水资源,请大家保护环境爱护公共卫生,还大自然那清洁的本来面貌.
调查体会:
通过这次出去调查我们又懂得了许多其他污染的水和更广的知识.谢谢老师给了我们一次调查的机会,让我们懂得了更多的知识.
2)水与生活”社会实践调查报告
活动目的：
1、了解水的一般性质，了解水在动植物生长中的重要性，了解地球上水资源情况。
2、通过搜集资料、观察探讨、合作等方式，激发学生的求知欲望，启迪学生的创造潜力，引发学生深入探讨的兴趣。
3、培养学生节约用水的良好习惯，培养学生热爱大自然，热爱母亲河的情感。
活动准备：
1、搜集资料，了解水的一般性质和水的作用。
2、通过各种有效方法，了解我国水资源情况。
3、 就近观察有哪些水浪费和水污染的情况，可搜集有关图片、文字等。
活动时间：周五下午和双休日等
活动过程：
一、 谈话入题，了解水的一般性质及作用。多媒体出示：水的一般性质： 无色、无味 透明 、 液体联系收集的资料说说水的作用。
比如在我们生活中、在农村、在动物或植物的生长繁衍等方面。
二、了解水资源及我国缺水情况多媒体演示：观察地球仪，小组讨论，地球上是水多还是陆地多？根据收集的资料请同学介绍地球上水资源的情况。
多媒体演示介绍：地球上有三分之二多是水，但是可以供人类直接用的水却很少很少。我国的水资源也不容乐观，请同学互相交流交流你了解的我国水资源情况。
小结：我国是一个人口大国，也是一个缺水大国。老师从互联网上了解到，我国目前缺水的城市有300多个，严重缺水的城市就有40多个，北方大多数城市都缺水。我们的首都北京就是一个严重缺水的城市。
三、 了解母亲河，节约用水、保护水资源我先行出示岷江图片，说说你了解我们的母亲河多少。对于母亲河你还想了解有关她的什么？教师补充讲解。
出示浪费水的场面，说说这样对不对？在我们的周围，比如家里、学校、公共场所都有这样的浪费水现象，你注意到了吗？
看一看，如果水龙头没有拧紧，水一滴一滴往下多可惜啊。除了水的浪费还有其他对水的危害，
出示水污染图片。水被污染，人不能饮用，鱼儿不能生活，就连植物也枯死。如果这样下去人类必然自食其果，遭到自然的报复。
同学们，为了我们的地球，为了人类的生存，节约用水，保护水资源大家都有责任呀，我们小学生用什么办法来号召人们节约用水，保护水资源，保护我们的母亲河呢？小组合作讨论、交流。
四、活动延伸：通过今天我们对水、对母亲河的了解，你有什么收获？请你自己来总结一下。下课后向家人、朋友宣传节约用水，保护水资源，保护我们的母亲河。
3)
地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。
中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了：
1、要有惜水意识，长期以来，人们普遍认为水 “取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年际差别很大，年内也变化莫测，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。
2、养成好习惯，据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯热水，而白白放掉许多冷水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
3、使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。为了省钱，很多人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，交这么多水费长期下来是更不合算的。使用节水器具，既省钱，还能保护环境，岂不是一举两得？节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。随便用上几个就为节水做出了不少贡献啊！
4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆用总开关暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
就生产而言，特别对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，积极组织技术攻关，提高水的综合利用率；同时制定切实可行的操作制度，对产品水消耗实行定额管理，并作为一项技术经济指标进行考核，减少浪费现象。
长期以来，大多数人有节约用水的理念，但缺少具体的行动，大手大脚的现象还比较普遍。一些人认为家大业大，再加上身处长江边，总认为这源泉取之不尽，用之不竭，缺少节水的紧迫感和忧患意识。如果真正到了“水比油贵”之时，我们再抓节水工作就悔之晚矣.
祝你学习进步，早日成为栋梁之材！
❷ 谁知道中学生的调查报告怎么写
只四成学生能睡8小时 调查显示中学生睡眠不足
8小时睡眠是每个人每天需要睡眠量的平均值，正处于生长发育期的中学生则需要更充足的睡眠。但一项调查显示，哈尔滨市中学生每天睡眠8小时以上的只占40.8％。
根据共青团黑龙江省委和黑龙江省青少年研究所联合进行的一项调查，哈尔滨中学生中53.5％睡眠时间为6—7个小时，2％的学生睡眠时间为4—5个小时。尤其值得关注的是，还有3.8％的中学生经常失眠。调查显示，五成以上的中学生正在遭受睡眠不足的隐性伤害，
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而且睡眠状况随年龄、年级的增长而越来越差。
引起中学生睡眠不足的主要原因有：一是父母望子成龙心切，课内课外作业过多，占用睡眠时间。二是学习习惯不良，每天要忙到深夜。三是上网等杂事干扰。四是休息条件不好。此外，因各种原因而产生焦虑等心理问题，从而影响学生睡眠的也占一定比例。(新华网 作者:徐宜军)[编辑： 孙鹏]
在我们进行的城市独生子女人格发展状况调查中发现， 60％以上的孩子对学习不感兴趣； 30％以上的孩子感到学习压力很大，并由此对自己难以接纳。这无疑是危险的信号，因为它极可能导致孩子由厌恶学习到厌恶生活甚至厌恶人生。实际上，之所以有上述麻烦，负担过重而造成孩子睡眠不足，是一个不可忽略的原因。
1997年6月，《少年儿童研究》杂志社在北京6所中小学校，抽查了千名中小学生及其家长，竟然发现绝大多数孩子睡眠不足，近50％的小学生和近80％的初中生感到困乏，这不能不引起广大家庭、学校及社会各界的高度关注。
睡眠不足的原因
从调查统计来看，影响孩子睡眠的主要原因是作业多，习惯不良，来人和家人看电视干扰，还有家离学校远，又要早到校等等。
1．作业多。
从小学四年级至初中三年级，均把作业多列为影响睡眠的第一位原因：小学四年级16．5％，五年级26％，六年级95％；初中一年级 4O％，初中二年级43．5％，初中三年级57．5％。按国家教委规定，小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级课外作业量不超过30分钟。可是，14．5％的一年级小学生抱怨作业太多，30％的二、三年级小学生也认为作业多。55％的六年级小学生说，许多作业是家长布置的。
2，习惯不良。
对于孩子睡眠不足，许多家长抱怨孩子学习不专心，动作慢，不会安排时间，磨磨蹭蹭，养成了不良习惯。在关于城市独生子女人格研究中，我们曾发现60％以上的独生子女不喜欢学习，从学习中感受不到快乐。也许，这是孩子诸多不良习惯的深层原因之一，而相当多家长和教师尚未充分意识到，却始终处于恶性循环状态。
3．来客人干扰。
出乎我们意料的是，许多孩子和家长认为，晚上来客人对孩子睡眠干扰多，尤其那些居住条件差的家庭更为严重。受来人干扰的学生比例：小学一年级20％，二年级20％，三年级42．5％，四年级12．8％，五年级21．8％。初中学生与家长较少提到此类麻烦。
4．上学路太远。
近些年，由于择校风盛，只顾选择好学校，忽略了上学路远，给许多学生带来格外的辛苦。初中一年级学生13％抱怨上学太远。
5．学校要求到校太早。
调查中发现，几乎每所学校都要求学生早晨7点20分到校。据悉，有些班主任要求更早时间到校，使学生不得不早早起床。一位校长感慨地说：“清晨，您到大街上一眼便知道，最辛苦的是孩子！”
调查中还发现，有些学生不吃早餐：小学一年级2％，二年级2％，三年级7．5％，四年级4％，五年级6％，六年级10％；初中一年级2．8％，初中二年级8．6％，初中三年级8．5％。这对于睡眠不足的孩子来说，无疑等于雪上加霜。
三、如何保证孩子的充足睡眠
每一位家长和教师及全体社会成员，都应树立科学观念和责任心，保证小学生每日10小时。初中学生每日9小时睡眠，任何反对的理由和实际的障碍都是对未来的犯罪。
值得注意的是，广大父母虽然爱孩子，却对睡眠的时间与意义认识不清。譬如，近半数的小学生家长认为，孩子睡9小时即可；还有5％左右的家长认为，小学生睡8小时就行。初中二年级家长中，19.6％认为孩子睡8小时即可。初中三年级5％的家长认为，孩子睡5小时～6小时也可以，而孩子实际睡6小时的占13．4％。以这样的错误观念教养孩子，岂不是摧残了孩子吗？因此，保证孩子睡眠应从转变观念做起。
具体安排上，我们建议：小学生晚9点上床入睡，早6点起床。中午午睡1小时。
初中学生晚10点上床入睡，早6点起床。中午午睡一小时。
为了确保学生的充足睡眠，我们也建议学校予以有效的配合。譬如，北京朝阳区新源里二小取消早自习，要求学生早晨7点50分到校即可，并安排学生午睡。有不少学校要求学生早晨7点20分到校，自然迫使孩子过早起床，成为影响孩子睡眠的一个客观原因。
那么，保证孩子的睡眠究竟有多重要？在设计《少年儿童研究》的“孙老师话题”时，我首选题目就是《让孩子几点钟上床？》，并请副主编刘秀英女士专访了北京师范大学副教授、儿童健康问题专家高影君。
要想素质好先要睡好觉
－－请听儿童健康专家的评说
问：高老师，许多家长为了提高孩子的学习成绩，让孩子多做一些习题，于是减少孩子睡眠时间，认为孩子少睡一点没关系。孩子的睡眠时间应该以几小时为宜呢？
答：睡眠在人的一生中占有非常重要的地位。生理学告诉我们，在人的一生中睡眠至少应占三分之一的时间。正在生长发育的孩子对睡眠的需求更高，一般一天应保证有9小时～10小时的睡眠。
中央人民政府国务院1951年8月6日《关于改善各级学校学生健康的决定》中规定学生每日睡眠时间：高等学校学生8小时，中等学校9学生小时，小学生10小时；夏季酌量增加午睡时间。
教育部、卫生部1979年12月6日《中小学生卫生工作暂行规定（草案）》规定学生每日睡眠时间应保证：小学生10小时，中学生9小时。
1990年4月25日国务院批准，国家教委、卫生部发布施行的《卫生工作条例》第5条规定：学校应当合理地安排学生的学习时间，学生每日学习时间（包括自习）：小学不超过6小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时。学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生的学习负担。这份文件中虽然没有明确规定学生的睡眠时间，但是规定了不能超过的学习时间，也就等于规定了休息时间。
问：这些规定的制定是否有科学的依据？
答：当然有。这些条款都是依据儿童的生理、心理特点，由一批医学、卫生专家参与制定的。
问：记得有一种说法，就是小孩子白天长大，晚上长高。睡眠对人体的作用仅仅是促使人长高吗？
答：睡眠是有促进少儿生长发育的作用。人的脑垂体前叶所分泌的生长激素，与人体的生长发育关系最为密切。它直接作用于机体的组织细胞，促进机体生长。生长激素尤其能加速软骨和骨的生长，使人长高。而科研表明，在一天中，生长激素主要在夜间睡眠中分泌，白天分泌的很少，并且多是在打瞌睡时分泌的。另外人体合成身体中所需的各种营养素也只有在睡眠和休息的时候才能够很好地完成，所以孩子的睡眠好，孩子才能长高长壮。
除去促进生长发育外，睡眠还有消除疲劳，让身体的各个器官得到休息的作用。
睡眠使身体的各个器官都得到休息，睡眠中人的血压、呼吸都下降。很多人会有这样的体会，如果晚饭吃得太多，睡觉时就会觉得不舒服。这就是因为睡眠中人的消化器官也处于缓慢运动状态。休息是人的生命状态中不可缺少的，如果各个器官得不到很好的休息，人就容易生病。有人曾做过实验，给睡眠充足和睡眠不足的孩子都注射同一种疫苗，让孩子感染，结果是睡眠充足的孩子不得病，而睡眠不足的孩子就病了。这个实验证明，睡眠不足，人的抵抗力就会下降。
睡眠中大脑也处于休息状态。生理学上有脑功能定位理论，它认为人的大脑分为一百多个区，有的区主管说话，有的区主管写字，有的区主管睡眠，有的区主管运动，每个区发挥的作用不同。脑的正常状态应该是这个区工作，那个区就抑制休息，就像霓虹灯一样。如果各个区的兴奋与抑制失衡，就会造成人的智力低下。
问：据世界卫生组织调查，影响孩子学业的几大因素中，睡眠不足、孩子的头脑不清醒是第一位因素。是不是可以说，如果睡眠不好学习成绩也不会提高？
答：可以这么说。长期睡眠不足，脑供氧就会缺乏，脑细胞就会损伤，脑功能就会下降，学习成绩自然不会提高。一个家长曾经给我讲过这样一件事：他的孩子上学的那个学校每到临近考试的时候，留的作业非常多。孩子要完成作业每天要搞到很晚才休息。一次考试临近的时候他的孩子病了，请了近一个星期的假，结果孩
子这次参加考试的成绩比任何一次考得都好。孩子的老师感到很惊讶：“怎么你的孩子一个星期没上课，成绩反而考得更好了呢？”后来这个家长每到孩子临近考试的复习阶段，就给孩子请假，让孩子在家复习，效果一直很好。奥妙在哪里呢？说起来也简单，孩子第一次因病请假的时候，家长除帮助孩子复习功课外，主要是保证孩子的休息，孩子的睡眠有了很好的保证。复习期间又没有新功课，只是系统地复习，家长也能胜任，所以孩子取得了较好的成绩。这个家长偶然中发现的事例其道理是具有普遍性的。没有充足的睡眠，只能造成学习成绩不好的恶性循环。
人的脑细胞是有自我保护特点的，有时孩子在学习的时候打哈欠，眼皮也耷拉下来了，这就是大脑发出的它已经累了的信号。这时就该让孩子休息了。洗洗脸用冷水刺激让大脑清醒是违背用脑规律的，它只能起一会的作用。
问：现在的少年儿童中心理疾病患者的增多，是否也与睡眠不足有关呢？
答：是的。睡眠不足，对人的学习、生活、心理都有影响。睡眠少，人的神经就弱，各种心理疾病就容易发生。
问：如何保证孩子有良好的睡眠，请您给我们的家长一点建议。
答：家长首先对睡眠要有正确的认识，要认识到休息是恢复脑功能的重要手段，睡眠是最重要的休息，一定要让孩子睡够应睡的时间。
从小要给孩子养成定时睡眠的习惯，睡前不要让孩子玩得太兴奋，不要看过于刺激的电视节目。睡眠是大脑细胞的全面抑制，如果兴奋过头，就难以抑制。
睡觉前，让孩子漱漱口，作为一种睡前准备，给他一个要进入睡眠状态的信号。有条件的最好让孩子用热水泡泡脚，可以促进血液循环，给大脑带去更多的氧，使脑细胞进入一种正常的状态，让人很快平静下来，进入睡眠。
国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72%的中小学生长
期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小
时，小学生约为7小时。
这项调查还显示，超过50%的中小学生反映睡眠质量不好。在被抽样调查
的143名中小学生中，在睡眠质量方面，认为自己“经常睡得好”的有16人
，认为“时好时差”的有47人，认为“经常睡不好”的有53人，认为“睡得很
不好”的有23人。
课业负担重是中小学生晚睡的主因。调查统计表明，92%的高三学生、74%
的高一学生、81%的初三学生经常晚于23时睡觉，61%的初二学生每周有4天以
上晚于23时睡觉。
据国家控制中心副主任医师侯晓梅介绍，目前学校用减少睡眠来
换取学习成绩的做法，其“成本”是巨大的。睡眠不足会影响未成年人体格和
神经发育甚至身心健康发展。在该中心接待的中小学生病人中，有许多是因为
长期睡眠不足而造成青春期情绪波动，经常烦躁不安，其中患抑郁症的比例也
很高。
据香港媒体报道，中学生学习、上网及看电视等活动多，睡眠不足情况
普遍。一项调查发现，四分之一受访香港中学生每天睡眠时间不足4小时，当
中以初中生情况尤其严重。有医生提醒，睡眠不足容易对学习表现产生负面影
响，建议学生自订时间表，分配足够休息时间。
“白兰氏健康教育基金”于上月透过问卷，访问来自18间中学962名中一
至中七学生。结果发现，四分之一学生每周睡眠时间少于28小时，即一天也睡
不足4小时。调查机构指出，学生除上课以外，多会花时间于自修、做功课、
看电视及上网等，而学生更会花大量时间进行上网聊天ICQ及MSN。
调查又发现，近三成学生表示感到“颇大”或“非常大压力”，将要面对
高考的预科生，逾四成感到颇大压力，而压力的来源，主要来自学业成绩、与
同学及老师的关系、前途和仪表等问题。逾八成感压力的学生更表示，因压力
导致不同程度的身体和心理健康问题，包括：容易疲倦、烦燥、紧张、焦虑和
担忧等。
香港医学会代表林哲玄医生指出，医学上没有“足够睡眠时数”的标准，
但调查发现四分之一中学生每天只有不足4小时睡眠，情况值得关注。他又
称，若学生过分沉溺于网上聊天，会造成自我封闭，严重更会导致抑郁症。
林哲玄建议，睡前不要吃得过饱、饮食及工作要定时和做足够运动，有助
提升睡眠质素，并称学生应于课余抽空专注做运动……
自己找合适的抄抄！自己找合适的抄抄！自己找合适的抄抄！
我也是在做这个，我只是负责写调查目的。。。同是一类人，我要最佳答案~
❸ 大学校园广告媒体调查报告
“中国高校视频”媒体广告：校园广告渗入水到渠成
祁 炜
随着人们娱乐资讯的多元化发展，越来越多的媒体形式出现在我们的眼前，在当今新的传播环境中，一切与消费者的生活形态紧密相关的媒体载具，都可以成为有影响力的媒体。在市场细分的影响下，媒体传播也由以往的大众化传播趋向于细分目标群体，定向转播的趋势转变。
无论是大众媒体也好，还是新生媒体也好，在针对于目标受众的传播过程中，任何一个媒体传播效果的好与坏，都将直接影响到广告效果是否可以达到预期目标。
在诸多的新生媒体中，“中国高校视频”媒体以其独特的传播通路和准确的目标受众吸引着越来越多的企业主和广告商的关注。
在了解了“中国高校视频”媒体的传播效果之后，我们于2005年10月期间和2005年12月期间，又分两次针对在该媒体投放部分品牌的广告效果做了专项调研和研究，以了解在该媒体投放广告之后对于品牌本身所带来的影响。
本次共对3类产品广告在校园内进行了调研：网络游戏、护发产品和咖啡产品。调研执行分别在广告投放前一周和广告投放后两周进行，研究发现：
良好的媒体留意度，提升受众对于广告的留意度
在媒体效果的的调研中，我们发现大学生受众对于“中国高校视频”媒体的留意度高达99%，这样高的媒体留意度无形之中也提高和增加了受众对于广告的留意度，有效地提高了广告与受众的接触频次。
例如某新款网络游戏品牌，在播出十日之后，该品牌的广告留意度就达到了44%，即有44%的大学生受众留意观看了该条广告，且平均每个大学生每天会留意观看该条广告1.6次，其中有近46％的受众每天留意观看该广告超过2次以上。
独特的通路优势，提升广告与目标受众的接触
由于受到各种硬件设施及诸多客观因素的影响，传统媒体难以大量的进入校园，导致传统媒体难以有效接触校园内的大学生受众，“中国高校视频”媒体以学生就餐为契机，以大学校园食堂为传播通路，一日三餐，与大学生受众做沟通，成功的溶入到大学生的日常生活中，迅速成为与大学生受众沟通的最佳渠道。
例如某品牌咖啡广告在“中国高校视频”媒体投放后十天后，有近90%的大学生受众声称通过“中国高校视频”媒体看见了该品牌的广告。
良好的传播环境，提升受众对广告信息的有效记忆
“中国高校视频”媒体是以各大高校的食堂为传播通道，以影像加声音的双重传播进行信息的传达，在各大高校的食堂内，具备这一传播特性的媒体仅有“中国高校视频”媒体，同时因为其节目集娱乐性、实用性为一体，成为大学生受众在高校食堂唯一的资讯获取工具，受到了大学生的关注和喜爱，也有效地增加了大学生受众对于广告信息的有效记忆，我们通过大学生受众对于各品牌广告的广告元素调研结果显示，大学生受众对于各品牌广告的有效记忆除了广告创意本身的因素之外，更多的信息记忆来自声音和影像的传播。
以大学生对于某品牌广告的广告信息元素回忆为例，在所有声称在“中国高校视频”媒体看见过这个品牌广告的受众中，有97％的受众可以回忆起该品牌广告所传达的情节，有91%的受众可以回忆起该品牌广告的画外音，关键信息传达率高达94%。
良好的传播效果，有效提升品牌影响力，促进消费者购买欲望
良好的媒体效果，良好的广告传播效果，会对品牌自身和消费者产生什么影响呢？通过调研，我们发现，各品牌广告在“中国高校视频”媒体上投放后，品牌在大学生受众群当中的影响力迅速提升，并直接影响了大学生消费群体对于品牌的使用意向，提升了大学生消费群体对于品牌的未来购买率。
例如我们调研的某品牌润发素，该品牌广告在“中国高校视频”媒体投放十二天之后，在大学生消费群体中，该品牌的第一提及率上升9%，大学生消费群体对于该品牌的未来购买率上升了5%。某网络游戏广告在“中国高校视频”媒体上投放之十天之后，该网络游戏在大学生消费群体中的第一提及率上升了13%，大学生消费群体对于该网络游戏的认知度有了显著的提高，未来使用意向明显增加。
在当前市场环境下，当代的中国大学生是有着强烈的追求时尚、追求独特、追求新兴事物的群体，有着强烈的品牌意识。针对大学生群体抢先灌输品牌概念，无论是从品牌知名度上，还是这类群体现在及将来的品牌忠诚度上，都将是一种有力的品牌圈脑。
虽然影响广告效果的因素很多，但是在诸多因素中，媒体选择也占据了很大的比重。针对不同的目标群体，我们只有选择正确的传播通道，才可以确保我们的广告信息与受众之间的有效传达和沟通，以达到不断扩大品牌影响力，影响消费群体的消费心理和消费行为的目的。随着市场细分的逐步完善，广告针对特定的目标受众群体，在良好通路以及终端环境保障下，广告最终的效果会非常理想。
“中国高校视频”媒体正在以其独特的媒体传播优势和通路优势成长为中国校园媒体的领导者。（CTR个案研究部总经理）
❹ 中学生调查报告范文
计算机网络对中学生的影响及预防措施
随着电子信息技术的不断发展与普及,计算机网络已遍及我们生活的每个角落。利用计算机方式教学,能创造一定的语言环境,给人以直接、具体、真实之感,从而引起学生的学习兴趣。计算机网络的作用更是不可小视,对于开阔学生的视野,扩大学生的知识面,增强学生实际能力等方面都起到了很好地促进作用。但据不完全统计,目前我国上网总人数已超过2000万,其中学生上网人数日趋增加,占上网总人数的20%以上。经过我们的多次摸底调查,发现中学生的上网情况是:68%的人上网是为了玩游戏,39%的人上网欣赏文艺、体育,35%的人在找朋友聊天,26%的人上网发电子邮件,只有16%的人关心计算机软件,6%的人学习卫生知识及关注新闻。由此可见,大部分中学生上网是为了玩游戏、搞娱乐和交朋友。网络对中学生的思维方式、行为模式、身心健康和价值观念都将产生重大的影响,我们不仅要看到网络有利的一面,也应该特别关注不利的另一面。
首先, 影响新观念新意识形成。网络具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。大量的网上信息确实能为中学生提供良好的学习平台,能开阔他们的眼界,丰富他们的课外生活,但是网络信息没有经过筛选,在任何观点都可以自由发表的网上,自私自利和实用主义的西方价值观,享乐主义和追求享受的腐朽生活方式,也会鱼目混珠夹杂而来。由于中学生时代的观念意识还没有形成比较完整的体系,不够成熟,这时如果大量地接受这样的各类网上信息,势必会影响中学生新观念新意识的形成,使他们逐渐接受西方民主、西方文化,从而歪曲我们传统的道德规范和行为准则。
其次,威胁学生体质心理健康。中学生如果长时间上网,必然要挤占必要的参加社会活动的时间和体育煅练时间,还要挤占正常的学习时间,这样很不利于社会活动能力的提高和身体的健康,也不利于学习科学文化知识,而中学生时代是人生中身心成长的关键时期,养成良好的学习、生活习惯对人的一生至关重要。如果这时长时间地上网,极易造成身体的疲劳及神经衰弱,从而造成体质下降,情绪不佳,严重影响身体各方面的成长发育。另外,形象化的网络内容,虽然能强化学生接受看的能力,但同时弱化学生思维的能力,经我们调查发现:长期迷恋网络的中学生,其书法写作、分析评论等许多方面的能力,明显要比接受传统教育方法的学生降低。
再次,影响现实社会人际交往。由于网络具有自由平等、虚拟间接等特点,而正处在青春发育时期的中学生思维活动极为活跃,他们十分渴望得到与成年人平等交流的机会,而网上虚拟的平等交流是可以自由选择对象的,这在现实社会中对他们来说是不可能的,因此中学生十分乐于在网上就许多问题特别是一些自己关心的校园和社会热点问题发表各自的观点、意见,进行交流、讨论,流露出他们的真实思想,可以在此完全发泄自己内心真实的快乐与痛苦,这样能通过网络的虚拟来弥补现实生活中的缺憾。由于中学生时代的性格尚未成型,如果长期只在网上交友,就会大大降低他们与社会自然人的实际交往能力,因为网络上的自由会使他们产生一种错觉,似乎可以不用关心实际生活的冷与暖,不用关心别人的苦与乐,只管自己的心理感受,而这在现实社会是绝对不可行的。
❺ 求一篇600字左右的中学生社会实践调查报告
查阅了一些资料，希望对您有所帮助：
为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》文件精神，根据《关于印发佛山市第七届家庭读书活动方案的通知》（佛教思〔2006〕135号）的文件精神，我局组织全区幼儿园、中小学生及家长参加佛山市第七届家庭读书活动，现将有关事项通知如下：
一、 活动目的
通过组织好全区幼儿园、中小学生及家长在寒假期间积极参加佛山市第七届家庭读书活动，让少年儿童了解中华民族的优秀传统文化和传统美德，教育和引导广大少年儿童牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观、感恩意识和社会责任感，弘扬和培育民族精神。在中小学开展倡导创建书香校园、和谐家庭、和谐社会活动，为少年儿童健康成长的营造的良好社会氛围。
二、 活动对象
南海区各幼儿园幼儿、小学一年级至初中三年级的学生及家长。分幼儿组、小学组、中学组。
三、 活动主题：具体见“与经典同行”（见佛教思〔2006〕
135号）要求。
四、 活动内容
（一）向中小学生推荐相关图书。由区、市图书馆和新华书店向全区读者举办优秀图书推荐、展销活动（分成人和少儿两部分）。各中小学可与图书馆和新华书店联系在校内举办优秀图书推荐、展销活动“我与父母每月共读一本好书”活动
（二）活动时间：2007年1月至2007年4月。
（三）活动形式：以学校为单位组织开展，各中小学要充分组织发动本校学生及家长参加。
（四）活动要求：组织发动家长积极参与活动，指导子女选择读物（可参考推荐书目），和子女相互讨论图书内容，撰写读后感。同时发动初中学生积极参加市图书馆举办的“中学生读书论坛”（具体时间请留意市图书馆“采灵峰”少儿网站: [email protected] ）
（五）成果展示：各中小学2007年3月底在学校、班级或社区网页等宣传阵地进行读书活动成果展示，区挑选一所中学或小学组织成果展示现场会。
五、幼儿经典诵读比赛
活动时间：2007年3月中下旬。
活动内容：节目表演内容为中华文化经典，表演形式由各个幼儿园参赛团体自行确定。
参赛对象，以幼儿园为单位，由区教育局统一组织选定，具体负责人：黄俏甜，联系电话：86299771。
六、“与经典同行“读书卡片、调查报告比赛”
（一）“与经典同行“读书卡片：主题为“走进经典书籍的世界”，用图画表达对所读书籍（著作）的感悟。
参加对象为小学一至三年级学生，规格为明信片尺寸（14.6CM×10.3CM。并在卡片背面用铅笔注明参赛作品题目、设计来源(书名)、参赛学校、班级及作者名称。
（二）调查报告：主题为“家庭读书与经典同行”，参加对象分小学组(小学四至六年级学生)和中学组。要求：以小组(5人以下)为单位参赛，调查报告要有真实的调查过程，杜绝抄袭。可制作成图文并茂的多媒体书面报告。调查报告字数：小学组800—1000字，中学组1000—1500字。调查报告附上封底，注明参赛学校、班级及小组作者名称。
（三）“与经典同行”、读书卡片、调查报告比赛”奖项设置：
南海区级奖项：共设优秀组织奖10名（中小学为单位申报）
读书卡片，一等奖：10名； 二等奖：30名；三等奖：50名；优秀奖100名。
调查报告比赛，一等奖20名；二等奖：40名；三等奖：60名；优秀奖100名。
佛山市级奖项：“读书卡片、调查报告”共设：一等奖3名；二等奖：15名；三等奖：30名；优秀奖50名。获佛山市一等奖作品上送参加佛山市第七届家庭读书活动颁奖会现场展示和表演。
（四）参赛作品上送办法：以各镇（街道）教育组为单位组织上送参赛作品，名额分配见下表：
各镇（街道）教育组上送参赛作品名额分配表
单位 读书卡片 调查报告 单位 读书卡片 调查报告
小学 中学 小学 中学
桂城 80 30 50 罗村 40 15 25
大沥 90 40 50 里水 45 20 25
狮山 70 30 40 丹灶 45 20 25
西樵 70 30 40 九江 60 25 35
五、 参赛作品上送截止时间
所有参赛作品由各镇（街道）教育组于2007年3月25日前，统一上送教育局基础教育科，区教育局将组织有关专家、评委对参赛作品进行评选，公布表彰。联系人：张泳恬，电话86237335。
附件：1、南海区中小学参加佛山市第七届家庭读书活动优秀组织奖申报表
2、《关于印发佛山市第七届家庭读书活动方案的通知》（佛教思〔2006〕135号）
3、佛山市第七届家庭读书活动南海区图书馆推荐
的100种图书
二○○七年一月十二日
主题词：教育 思想政治教育 读书活动 通知
发至：各镇（街道）教育组、中小学（幼儿园），局内各科室。
佛山市南海区教育局办公室 2007年1月15日印发
附件1：
南海区中小学参加佛山市第七届家庭读书
活动优秀组织奖申报表
申报学校 参加活动人数 学生人数 家长人数
校长 联系电话
开展
读书
活动
情况
及
成效
回答者：志力物 - 千总 五级 2-22 17:56
给你两篇，选择一下，修改一下吧
中学生社会实践调查报告
本次社会实践历时5天，往返各地行程近百公里，给学生们以教育，为学校树形象，帮社会立表率，是一次很好的活动。那么，本次活动在同学们心中的印象到底如何呢？为了掌握第一手资料，我做了一个抽样调查，其内容如下：
1．你认为这次活动达到了学校预期的目的了么？
2．参加活动前你有没有什么目的？如果有，你达到了么？
3．哪一次活动对你印象最深？
4．你最大的收获是什么？
5．你还希望开展类似的活动么？
被调查的对象是我在网络上任意选取的10位同学。
以下是调查结果：
1．50%的同学人为，学校达到了预期的目的，即：1．了解工厂、农村、部队、学校近年来改革开放的情况，以帮助学生认识社会、了解国情，增强建设祖国的责任感。2．虚心学习工人、农民以及部队官兵艰苦创业的思想、勤劳朴实的作风；体验劳动和军营生活的甘苦，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练学生坚忍不拔的意志。另外50%的同学认为，学校的目的是空谈，并没有真正达到，但是自己有其他方面的收获。
2．50%的同学的目的是锻炼自己，使自己在精神上、体格上更加强壮。40%的同学在出发前希望能到乡下去换换环境、舒缓心情，从而更好地迎接新一轮的学习生活。其余同学没有什么明确的目的。
3．30%的同学认为第一天的32公里步行是最令人印象深刻的——因为路途实在太遥远了。40%的同学觉得下乡体味农村生活十分难忘，他们尝到了自己很难预见的生活。剩余30%的同学觉得汉阳监狱之行意义深刻对自己影响最大。
4．60%的同学发现自己在社会实践之后更深刻的感悟了生活、更真切地了解了自己、更详实地认识了农村，在各方面都有所成长，这是最大的收获。另外的40%同学有着个人的一些意外收获。
5．90%的同学希望开展类似的活动，以加深自己的社会体验，从而更好地做人、生活、学习。10%的同学不希望再来一次，理由是这种活动搞多了就变味了、不新鲜而令人兴奋了。
从调查的结果上看，本次活动基本上有了不错的效果，达到了一些预期的目的，特别是在锻炼同学们这一点上，取得了成功。本次活动在同学们中反响甚好，令人记忆颇深。
然而由于调查手段的限制，我不能做出更为详细周密的调查，于是我仅以我自身的经历结合调查结果来谈谈关于本次活动的一些事情，希望可以折射出一些被埋没的亮点和被隐瞒的失误。但是由于资料、时间、精力的限制，我只能泛泛而谈，无法深入。
1． 有关农村问题
本次活动一个重点就是要调查农村的生活情况以及相关的问题。就此，很多同学在活动的第3天做了一些工作。他们有的对农民们进行面对面的采访，有的在饭桌上以一种闲聊的方式了解了情况，有的参加了农民们的日常劳动、参观了农民的房舍。这些工作是有成效的，下面节录了一位同学的调查笔记：
…………
村民：王XX
家庭成员：丈夫、自己、儿子、女儿
主要收入来源：种田 同学们在采访村长
田地数量：3亩
主要作物：水稻
年收入：XXXX元
面临问题：孩子上学学校学费负担过重
…………
这是小小的一部分，我借阅过几个同学的笔记（可能是因为我借阅的较少，不能全面地反映问题），发现调查的结果都类似，一般都是生活上的普通问题，即家庭基本状况。对于面临的问题，一般都记录地比较肤浅。
同学们在劳动
就此，我认为，做类似的调查，应该有组织有计划的进行，不能如此散兵游勇似的进行表面的调查，这样的调查没有多大的意义。由于我们本身的原因，农民们不可能跟我们说出最深刻真实的内幕，我们更不可能帮助他们改变什么。首先，我们没有接受正规的采访的训练，问问题的方式不当、方向不对。例如：一位同学连问一位农妇，你家一个月收入多少啊？你每天干些什么阿？你儿子多大了？你种的作物是很么阿？……这样东一榔头西一棒子的问法，不仅不能让农民们的思路顺利而且让我们的笔迹难以整理更有可能引起一些不必要的误会和反感。其次，我们无法帮助农民们改变他们所不满的事实，故农民们不愿把那些黑暗的、低劣的、下贱的最底层的问题反映出来。自然，我们不能苛求一个中学生调查地深入，那么我们的社会实践参考调查题目中的：当前农村税收情况调查、农民需要怎样的乡镇干部、农村义务教育面临的困难、农村问题忧思录、当今农民生活中的几大问题，这几个题目有有何作用？关于以上问题的不深刻调查只能作为一堆废纸扔进废纸篓，最多的功效只不过是累积之后我们可以发现又一棵大树消失在时间的尘埃中。我自己就面对了这样的问题，我的调查对象—— 一位去广州打过工的农妇就不愿讲出许多难以启齿的问题，因为她明确地告诉我，她知道我不能改变什么。幸而她的见识广博眼、光高于一般的农民与我畅谈了一番农村贫困的根源的问题，以致我的调查没有就此中止，得以使我对农民有了更深的了解。综合看来，我们得在老师的指导下，有针对性、有选择性的提出一些与实际、与我们自身有关联的问题，而不能这样侃侃而谈却句句空话。
2． 有关徒步拉练的问题
这是一个很好的教育方式，这让我们亲近了自己的双脚，让我们锻炼了意志品质，一举两得，值得推广和鼓励。而且学校在拉练途中有专门为体力不支的同学设立的医疗车跟随，保证无人因此生病受伤，想得很周到，做得很好。
学生们在拉练途中
3． 有关军队问题
这几天我们都生活在军营中，与军人们在一起。我们所在的部队为62441部队。我们每天住在这，却没有时间去和士兵、军官们进行交流。一个合作了15年的单位，为什么学校不能让学生们多了解一下它呢？有人可能会说，这是部队保密的问题。其实不然，据我所知，62441部队对外称715仓库，原是陆军的一个军需后勤仓库，保存后备的军需物资，是一个团级单位，有40多个在职人员，在精简人员后，仓库大部分已经空闲，现在租借给地方用以保存其他物资。并没有什么神秘可言。又有人说，不是有一次篮球对抗赛和每天早上的操练吗？其实者也不能让同学们和士兵们交流。教官在操练时大多是教，学生们开口的机会很少，而他们一般在7：00操练结束后就回去休息了，很少有同学与他们联系。至于篮球赛，重点在比赛，没有更多的语言交流，仅仅是共同游戏而已。我认为，让战士们和学生们交流，不可能透露出军事秘密，只会巩固同学们和部队的友谊、加强同学们对军队的了解和增加他们的国防知识。所以希望学校能增加和驻地部队士兵们交流的机会。
4． 有关参观的问题
本身，参观汉阳监狱、神龙汽车公司都是好事，我不否认。但是我想我们得做些改进。首先是汉阳监狱之行。对学生而言，这无疑起到了莫大的教育作用，效果很好。然而，对服刑人员而言呢？我在参观时了解到，很多同学都有一种类似去动物园看动物的心理。我们一行人在各个厂房间穿过，就像在动物园里边的各个笼前走过一样。动物都会对自由有渴望，何况人呢？我不知道我们这样做，是否伤害了服刑人员们的自尊，是否从某种程度上激发了他们想离开这高墙电网的囹圄的欲望，以致本来有心解的他们心中越发“剪不断，理还乱”，而使他们或滋生出对社会的不满或诱发铤而走险的萌芽或做些伤害自己和同伴的不理智行为…… 我们一切不得而知，但是我希望学校能给监狱方面提个醒：犯人也是人，他们也需要关爱。值得欣慰的是，监狱里早已配上了心理医生，希望他们能帮助那些迷途的人、失足的人、犯错的人找到正确的道路。
同学们听取法制报告
至于神龙公司之行，在同学们口中，倒是颇有微词。大家大多抱怨路程过远儿收获过小，十分无聊。我们走马观花般地走过一排排半运转状态的机器和一些半工作状态的员工。没有讲解、没有亮点、没有休息，就这样度过2个小时，我是受不了的，我的许多同学也持相同的观点。我们希望学校方面在下次进行社会实践的时候，能联系更吸引人的厂家，并且采取一些能刺激我们兴趣的手段，以达到更好的效果。
5． 有关表演的问题
学生和部队的联欢晚会也是本次活动的亮点之一。这里我们看到了一大批精彩的节目，许多多才多艺的同学，一些充满活力的老师，让我们大饱眼福，很过瘾。一些同学也因此受到大家关注，成为亮点、焦点。在演出时，不时爆发出的掌声、尖叫声、对某个同学的呼喊声让我们沉浸于一种欢乐的气氛中，似乎有明星演唱会的影子。但是还有点小问题，比如在某位同学再次上场表演节目时，一些同学由于厌倦了他的频繁上场而大喊“下去”、“滚场”等词语，这是不对的。有意见应该用更为平和的方式提出来，不过组织者在这方面也有失误。还有就是，在老师表演一些节目时，小批同学跑出剧场，不予观看，这也是不好的。虽然老师的节目不对你胃口，但是他们还是付出了劳动、投入了激情、拿出了勇气，在他们这个年龄，以他们的身份，面对我们这么一群人，这样投入地表演，是应该受到尊敬的，不是么？
6． 有关学生作风的问题
谈了那么多外部因素，这来谈谈内部因素。我们自己是活动的主体，我们自身的问题显得尤为重要。这次活动，暴露了一些我们自身的问题，有的还背离了我们学校的一贯作风。
首先，在清洁方面做得不够。说得不好听一点，我们是一支“垃圾制造中队”，所到之处，无不一片狼藉。路过大花岭，午休之地“满目疮痍”——平坦的操场满地垃圾；来到部队仓库，住宿之地“五味陈杂”——整个仓库混合着各种味道：有食物腐败的恶臭、有袜子未洗的脚臭、有出汗不淋浴的汗臭等等；去看电影，电影院里“遍地开花”——葵花子的壳子俯首皆是，食品袋、空水瓶随意扔弃；等离开仓库，整个房间成了“垃圾堆”——所有不想带走的都留这儿把……问题原因显而易见，解决办法却悬而未决，老师管教收效甚微，个人修养还是关键。
杂乱的仓库一瞥
其次，在行为方面也有些出格。有在夜里偷偷出去喝酒的同学，有私自离队打的士、麻木回去的同学，有在夜深人静之时大喊大叫、闹个不停的同学……这些虽然是个别现象，但是不能不引起注意。用个不恰当的比喻：“星星之火，可以燎原。”如果不对这些同学加以制止，很有可能泛滥开来，那我们学校在外人眼中的形象也就可想而知了。
以上是对这次社会实践的一个总结，一个调查报告，一个小研究，作为我的社会实践报告，聊以表达我的观点和看法。
当今社会发展越来越快，人们生活水平越来越高，但美国是世界上第一大国，无论国力还是人们生活基础都在世界处于领先的地位。我国经济又如何？
众所周知美国GTP世界第一，还是有金钱不够用的情况。我国虽然总收入世界第六，但人平均收入不过1000美元，看了下边的调查，相信你会大吃一惊的。
调查地点：家里，计算机上。
时间：2004年1月31日
据美国劳工部统计，一百个美国人中，只有三个人能在六十五岁时，获得某种程度上的无忧无虑。 每一百个美国人，九十七个人一定要依赖社会保险支票！
每一百个从事高薪职业——如律师、医生——的美国人中，只有五个人活到六十五时，不用依赖社会保险金！这五人中又有四人是百万富翁。你不禁要问：“Where is the money?”每当询问这些人的时候，你可以看见他们红着脸说：“花掉了。”
几乎每人都存在一种幻想，幻想他们的生命是永垂不朽的，他们浪费金钱、时间及心力，从事所谓“消除紧张情绪”的活动。大多数人每周辛勤工作，赚够了前，然后周末把他们全部花掉。难怪一点钱都没有。
这是人平均收入30000美元的国度，比较而言人平均收入只为三十分之一的中国呢？我出生在长沙对长沙的感慨最深。长沙的夜生活在全国都是数一数二的。但是长沙并不富裕，在全国三十多个省中，进不了前十，这就反应：支出的多，收入就少。难怪湖南富不起来，就是这个原因。网上说在广州，一道菜叫什么“满汉全席”，100多道菜，开价100000美元！更不可思议的是，有人会去吃！钱放哪里不好，硬要花掉。100000美金是有的村10年的收入！一位老农感慨道：“100000美元，是我家20多口10辈子的劳动呀！竟抵不上别人的一顿饭。”
其实存款也有好处。举个真实的例子，一个刚出道的日本人，工作时间不到6年，他6年间不断地存款。一天，他去一位银行家那里，希望能得到60万美元的帮助，这位银行家开始不同意，后来他听从这人的意见，到一家小银行询问日本人存款的记录。受理小姐深有感触地说：“着上这是我看见的最有毅力的年轻人，他每月定期来我这存钱，风雨无阻。”银行家深受感动，马上借钱。
可见节俭多么重要。
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什么是白色污染？
所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且．难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。
城市塑料协圾的消耗量、废弃量十分惊人。在“白色垃圾”中，污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋，一次性塑料快餐具。据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐意为例，我国全年消耗量达4亿至7亿个，其中天津市达2000万至4000万个。
如何防治“白色污染”，保护好城市生态环境呢?有关专家提出以下防治措施：
一、将“白色污染”防治工作纳入法制化轨道。目前，国家对此末专门立法，广大群众希望有关法规尽快出台。
二、制定中长期治理规划。非降解塑料制品从城市生活中“退位”已是必然趋势。这就要求人们应当有个紧迫观念，为其做两种准备，一是找出路；二是制定时间表。有关部门要在根治污染、减经污染、预防污染三个层次上规定任务、明确责任，使“白色污染”的治理有步骤、有目标、有期限地稳妥展开。
三、重视“白色污染”防治；的科学研究和技术攻关。大力；支持可降解型“绿色”替代产品的研制、生产、销售和使用。
四、增强全民环境卫生意识，把“白色污染”防治作为“两个文明”建设和综合整治城市环境的重点内容来抓。
五、狠抓污染源头治理，实行减量化、无害：化和省资源化、再资源化原则。一方面要抑制：“白色污染”量，另一方面强调“白色垃圾”的回收利用。
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如今电脑成为人们工作，学习的重要工具。
相信懂电脑的人都知道，电脑是由2个方面构成：1.硬件；2.软件。
硬件，是电脑的核心，比如CPU，内存条，显卡等等组成。他们的好坏决定的是电脑的性能强弱。比如一块GeForce 6800 Ultra显卡的显示效果就会比TNT2好无数倍。而且，电脑的大部分费用也是花在硬件方面的，还是说6800U吧，1块这样专业显卡居然可以达到5，6千人民币。（有的电脑还没这么贵）
可是电脑即使硬件再好，如果没了软件（就是裸机状态），那就是1堆价值不菲的废铁。
软件指的就是一些可以在电脑上运行的程序，他们才是帮助我们的主要东西。
所以，只要有电脑的人，就不可避免地要买软件，比如windows,office,和游戏。
软件有正版和盗版之分，正版软件和盗版软件的差别就在于：正版的软件是有着版权的，而且有售后服务，而盗版没有。可是盗版的软件却十分猖獗。这是为什么呢？因此本人也作了一次社会实践调查。
调查发现：人们使用盗版软件的原因主要有这么几个。
1.虽然正版软件有着售后服务，可是大多的服务“有偿”的，不如用盗版。而且那种售后服务效率也是不高的，一般出了问题，软件公司会等很久才会有反映。但是盗版的“售后服务”却更得人心，因为他们如果卖出了用不了的软件，可以在卖盗版的地方以“烂”换“好”，而且是只要你去了马上就可以换，甚至不需要等待。
2.正版的软件的价格问题。正版软件虽然很好很好，就连价格也是很好很好，就是贵得好。1款系统软件windows居然可以卖到1000多人民币，有几个人可以为了1个软件掏出这么多银子？而盗版却很便宜的，几块钱而已。
3.最后一个原因，也是很重要的原因就是盗版和正版的软件用起来没有差别。他们的使用都一样的顺畅，一样的功能。总之，不论厂商以什么形式来加密，但是那些hacker（其实应该说cracker）们都可以用各种“独门秘方”来破解他们。原来有个欧洲的小孩作了一个破解软件可以将XP在15秒内破解出来，而且算出来的都是正版CD-KEY。这个方面如果厂商做得很好了，让那些cracker们无从破解了，也就可以使我们“被迫”的只买正版了。
分析：盗版是违法的，他们侵犯了厂商的利益。买盗版当然也是违法的，我们应该杜绝这种行为。可是，厂商们给我们开出的天价软件，以及那些有名无实的售后服务使得很多人觉得盗版更好。因此我觉得各大软件厂商们，首先必须降低正版的价格，不然他们的东西是卖不过盗版的，而且呢我希望那些厂商们把售后服务做得更好。这样才能使我们的软件市场更加的规范，更加的合理。
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初中数学“体验学习”的调查报告
1、学生普遍存在数字难学的传统认识，导致学习兴趣下降,我以学生对数字的认知状况和思维能力为考察对象，就题目“当你知道本节课是数学的时候”，你的态度是：
A、急于想学，很有趣 B、应该学习它
C、学不学无不所谓 D、不太愿意学
E、感到厌烦畏惧
结果如下：
我在校门口，调查一些同学，了解有关情况。其中感到厌烦畏惧的人数，初一占0.2％，初二占10％，这是极不正常的。这表明初中学生的数学学习兴趣不高，存在着较大的分化现象。
为了使学生的智力、能力、个性得到充分的发展，培养学生创造能力，这就自然产生了初中数学“体验学习”教学法的尝试与探索。
2、教学法模式
（1）引导体验：教师要考虑的是“尽可能适应学生的体验去协调！”当学生体会到新的问题时，要开创新的情境，让学生去发现新问题，大胆放手让学生去探索，教师的任务是给学生开放广阔的探索空间，仔细体会各种不同的思维，不同的方法，必要时进行适当的点拨、评判。
如《等腰三角形性质》教学中，怎样剪最快？学生通过对操作过程的尝试后，提出方案。组织学生小组讨论（或动手实践），交流个人想法，小组拟定解决问题的方案。然后问：“能否一剪刀剪出一个等腰三角形？”然后让同学们思考，并说明操作思路。
（2）合作交流：教师要善于运用各种手段，引导学生把感受表达出来，展来讨论、交流，要让学生在课堂上活动起来，让他们自由操作，思考、讨论、交流、争辩，使学生在课堂上大胆表现，发展个性。
❻ 关于大学生自主创业调查报告
大学生对自主创业的了解程度
（一）大学生对自主创业的形势有一定的了解，大部分人对此态度积极。据调查，4%的人认为非常困难，形势十分严峻；37%的人认为比较困难，但仍然有机会；48%的人认为大学生自主创业能力具备，在政府支持下，创业还是一条光明的道路；11%的人认为创业形势一片大好，大学生自主创业是最好的发展之路。21世纪的今天，大学生不再是几十年前那样稀罕了，甚至已经供过于求。所以不是每一个人都可以找到称心如意的工作，加上经济危机的冲击，找工作更增加了几分挑战性，大部分人希望在比较良好的自身能力和政府支持等主客观条件下，能够成功地自主创业，施展才华，实现理想。
（二）大学生进行自主创业是有源头的。调查中的绝大部分学生是有自主创业想法的，对自主创业比较感兴趣的人数占了60%。而且创业的想法不是凭空出现的，就像人类不是一出生就会走路一样。在这些存在创业想法的人当中，正是由于受到某些事物的影响才有了这样的想法。家庭和朋友的力量是不可忽视的，许多人由于上辈人创业成功经验的触动再加上家人思想的灌输，自主创业的想法就越来越坚定。此外，国家的政策支持，媒体关于创业者成功经验的报道，让更多的人有了跃跃欲试的冲动。
（三）虽然很多大学生对创业有比较浓厚的兴趣，不过每个人对创业概念的理解是不同的，有的人认为开办一个公司（企业）才是创业，有的人觉得是要开发一项前沿的科技项目，更多的人认为只要开创一份事业都可以叫做创业，创业不一定要对创业有很明确的概念，只要能够创造更多的财富、价值，并实现某种追求或目标。
（四）创业与专业有何关系？一些企业的老总，大学所读的专业与创业的行业毫无关系，现在也成为全国明星企业；一些报道的研究生休学做垃圾生意更不要讲专业。这些实例往往给大学生带来一些困扰，这不得不让大学生因专业为创业而思考。经调查，26%的学生认为所学专业与创业密切相关，53%的学生认为所学专业与创业有关系但不大，18%的学生认为所学专业与创业基本没关系，认为所学专业与创业完全没有关系的仅占调查人数的3%。数据显示，认为所学专业与创业关系不大的学生始终占多数。某专家指出，认为所学专业最好能与专业挂钩，从基层做起，因为专业往往是毕业生所擅长的。如此表明，专业是大学生自主创业的一个条件，不过不应将其作为束缚自己的绳索，而应放远眼光，拓宽知识面，发展良好人际关系，提高自身素质。
❼ 关于小学生上网调查报告
现在已经进入了21世纪，随着科技的发展，电脑进入了普通百姓家庭，上网也成了我们生活的一部分。然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
二、调查对象和方法
调查对象：我班全体同学。
调查方式：问卷调查和采访询问。调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等。
三、调查结果
调查中12％的人从不上网，上网学生中58％是男生，42％是女生。男生上网77％都是在家上网；只有23％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，很少有超过5小时的，一般都是在网上聊天，查资料，没人玩游戏。从调查问卷中，可以看出：
1．小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。
2．学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
3．上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。
四、我的建议
网络是一把双刃剑，这就看我们怎样利用它了。不过，我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具！
我建议同学们要正确、科学地上网，改掉以前那些不良的坏习惯，提倡上网学习的方式。只有这样，网络才会成为你今后的好帮手！
同学们，让我们一起正确的用电脑，做一个高素质的接班人吧！
❽ 调查报告的范文
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。